По программированию Д. Златопольский

Обработка данных во время ввода
75
7.117.
Известен рост каждого ученика класса. Рост мальчиков 
условно задан отрицательными числами. Верно ли, что средний 
рост мальчиков превышает средний рост девочек более чем на 
10 см?
7.118.
Даны натуральное число n и целые числа a
1
, a
2
, …, a
n
, 
среди которых имеются числа, равные 10. Найти:
а) номер последнего из них;
б) номер первого из них.
Можно ли в задаче (а) использовать оператор цикла с услови-
ем? А в задаче (б)?
7.119.
Даны натуральное число n и целые числа b
1
, b
2
, …, b
n
. 
Найти номер последнего числа, большего 100. Известно, что та-
кие числа среди заданных имеются.
7.120.
Даны натуральное число n и целые числа c
1
, c
2
, …, c
n
. 
Найти номер последнего числа, равного 25. Допустить, что чисел, 
равных 100, среди заданных может не быть.
7.121.
Даны натуральное число k и целые числа b
1
, b
2
, …, b
k
. 
Найти номер последнего отрицательного числа. Известно, что от-
рицательные числа среди заданных имеются.
7.122.
Даны натуральное число m и целые числа x
1
, x
2
, …, x
m
. 
Найти номер последнего числа, оканчивающегося цифрами 12. 
Допустить, что таких чисел среди заданных может не быть.
7.123.
Известны данные о росте 15 юношей класса, упорядо-
ченные по убыванию. Нет ни одной пары учеников, имеющих 
одинаковый рост. В начале учебного года в класс поступил но-
вый ученик. Какое место в перечне ростов займет рост этого 
ученика? Известно, что его рост не совпадает с ростом ни од-
ного из учеников класса, превышает рост самого низкого уче-
ника и меньше роста самого высокого. Условный оператор не 
использовать.
7.124.
Известно количество очков, набранных каждой из 
20 команд-участниц первенства по футболу. Перечень очков дан 
в порядке убывания (ни одна пара команд не набрала одинаковое 
количество очков). Определить, какое место заняла команда, на-
бравшая N очков (естественно, что значение N имеется в переч-
не). Условный оператор не использовать.
7.125.
Дана последовательность вещественных чисел y
1
, y
2
, …, 
y
15
, упорядоченная по возрастанию, и число n, не равное ни од-
ному из чисел последовательности и такое, что y
1
 < n < y
15
.
а) Определить сумму чисел последовательности, меньших n.
19 / 19

---