План: Введение Глава I. Орфоэпические нормы в русском языке

Орфоэпические нормы в области произношения согласных звуков современного русского языка.
ПЛАН:
Введение
Глава I. Орфоэпические нормы в русском языке.
1.1. Языковая норма и её основные признаки
1.2. Орфоэпические нормы
1.3. Произношение согласных звуков
Глава II. Основные законы произношения согласных – оглушение и уподобление.
2.1. Произношение согласных
2.2. Основные законы произношения согласных
2.3. Особенности произношения существительных иноязычного происхождения.
Глава III. Акцентология.
3.1. Акцентология
3.2. Понятие нормы современного русского литературного языка. Типы норм
3.3. Акцентологические нормы
Заключение
Список литературы

Введение
Одно из важнейших качеств хорошей речи - правильность, то есть соответствие ее языковым нормам. В наше время много информации человек узнает из радио и телевидения, где используется устная речь. Именно поэтому очень актуальными являются орфоэпические нормы, которые очень важны именно в устной речи. Соблюдение единообразия в произношении имеет большое значение. Орфоэпические ошибки всегда мешают воспринимать содержание речи: внимание слушающего отвлекается различными погрешностями произношения. Правильное произношение облегчает и ускоряет процесс общения. Кроме того, соблюдение орфоэпических норм устной речи - один из показателей владения культурой русской речи. Культура речи позволяет в любой ситуации общения использовать языковые средства с максимальным эффектом при соблюдении этики общения.
Таким образом, целью данного доклада является исследование орфоэпических норм русского языка. Для изучения этого вопроса, во-первых, необходимо определить понятие языковой нормы, выявить ее основные признаки, указать источники норм современного русского языка, изучить историческое изменение норм. Во-вторых, необходимо определить, что является предметом изучения орфоэпии. В-третьих, выявить самые главные нормы произношения гласных и согласных звуков, постановки ударения.
Правильность речи – это одна из проблем, интересовавшая ученых разных поколений. Особенно остро эта проблема встает в эпохи переходные для общества эпохи, когда социальные проблемы вытесняют культурные на второй план. Во времена стабильности общественное мнение, престиж образования, стремление к высокому уровню личной культуры являются теми факторами, которые сдерживают процесс засорения литературного языка нелитературными единицами. В нестабильные эпохи этим вопросам просто некогда уделять внимание. Своеобразная цензура еще существует на уровне средств массовой информации, дипломатии, делопроизводства, науки, но и она не так строга.