План конспект урока Тема: Речь и манеры. История религии: «Культура речи»

План – конспект урока.
Тема: Золотое правило этикета.
Цель: Образовательная: Показать место слова в деле воспитания хорошего человека.
Воспитательная: патриотизм, уважение к государственной символике, традициям узбекского народа.
Развивающая: прививать любовь к своей Родине, гордость за свою Родину, уважение к традициям своего народа.
Тип урока: нестандартный.
Вид урока: обзорный.
Метод обучения: объяснительно – иллюстративный
Оборудование: учебник, карта Узбекистана, символика, фото из истории Узбекистана, стихи.
Ход урока.
1.Организационный момент.
2.Проверка домашнего задания. Как вы поступите в следующих ситуациях?
-- Вы набрали номер друга, а попали к незнакомым людям.
-- Вам позвонили, но ошиблись номером.
-- Вам позвонили, но не представились.
-- Вы позвонили, но вас плохо слышат.
3.Работа над новым материалом.
Инсценировка по книге А.Толстого «Золотой ключик или приключения Буратино».
Мальвина: Здравствуйте, ребята!
Буратино: Здравствуй, Мальвина, здравствуй! Мы давно не виделись, а я за это время много хороших дел сделал. Я сделал больше Пьеро, это я точно знаю. Я со всеми здоровался, я «спасибо» говорил после обеда, я не дёргал девочек за косы. Я был такой вежливый, что папа Карло даже спросил, не заболел ли я. А я …
Мальвина: Мы знаем, что Буратино любит похвастаться, любит всё время «я» говорить. Но он хороший товарищ. А есть ребята, которые на словах всё сделают, всем помогут, а на деле думают только о себе, о своих удовольствиях. А если им и приходится сделать что-нибудь для других, то они никак об этом забыть не могут, всем напоминают о своих заслугах.
Учитель: открываем четвертую страницу нашего журнала «Слово лечит, слово ранит».
Прислушайтесь, как иногда вы разговариваете с окружающими (инсценировка по сказке А. Толстого «Золотой ключик, или приключения Буратино»).
Мальвина: Здравствуй, Буратино!