Pedagogs international research journal

“PEDAGOGS” 
 international research journal ISSN: 
2181-4027
_SJIF: 
4.995
 
www.pedagoglar.uz
 
Volume-8, Issue-4, April - 2022
 
220 
ekranidan doimiy o‘qish miyopiyaning sababi bo‘lishi mumkinligidan xavotir 
bildirishmoqda, bu patologiya bolalar va o‘smirlarda tobora ko‘proq tashxislanadi 
1
. 
Bundan tashqari, ijtimoiy tarmoqdan ortiqcha foydalanish motivatsion sohada, 
maqsadlarda va munosabatlarda o'zgarishlarga olib keladi. Masalan, ijtimoiy 
tarmoqlarda do'stlik tushunchasi o'zgartirilmoqda va E. A. Milova ta'kidlaganidek, 
virtual makonda bu tushuncha real hayotdagidan boshqacha ma'no kasb etmoqda 
2
.
 
Internet va jtimoiy tarmoqlarning yuqorida aytib o`tilgan salbiy jihati bilan 
birga ijobiy tomonlari ham anchagina. Xoxlaymizmi yuqmi biz buni inkor eta 
olmaymiz. U bizga juda ko`p qulaylik va yangi imkoniyatlar eshigini ochib berdi. 
Undan foydalanishni butunlash taqiqlab qo`yishning ham umuman iloji yuq chunki 
hayotimizning barcha sohalariga kirib kelishga ulgurdi va hayotimizning ajralmas 
qismiga aylanib bo`ldi. Biz ijtimoiy tarmoqlar orqali uzoq davlatlardagi yaqin 
insonlarimizbilan ko`rishib gaplashishimiz mumkin, online kurslarga yozilib uydan 
chiqmasdan turib kasblar yoki til o`rganish imkoniyati mavjud, online xaridlar va 
hokazo. Qulayliklar juda ko`p. Mamlakatimizning birinchi prezidenti I.Karimov 
"Yuksak ma’naviyat — yengilmas kuch" 
asarida internetga quyidagicha ta`rif 
berilgan: "Internetni biz do‘konga o‘xshatishimiz mumkin, u yerda hamma narsani 
topa olamiz. U yerdan har bir inson o‘ziga kerakli narsalarni oladi. Agar biz ham 
internetda kerakli narsalarni olishni o‘rgana olsak, bizning yuksak ma’naviyatli 
yoshlarimiz ongiga hech qanday xurujlar ta’sir eta olmaydi“ . Haqiqatdan ham biz 
farzandlarimizga ijtimoiy tarmoqlardan ijbiy maqsadlarda foydalanish ko`nikmasini 
shakllantirishimiz, salbiylikka qarshi kuchli immunitet hosil qilishimiz lozim. 
Chunki immunitet qanchalik kuchli bo`lsa zararlanish ham shunchalik kam 
kuzatiladi. 
1
Д.В.Зотова , В.A.Розанов. Вестник Санкт-Петербургского университета. Психология. 2020. 
Т. 10. Вып. 2. С. 158–183.