Pedagogikaning predmeti, maqsadi va vazifalari



Download 1,25 Mb.
bet1/3
Sana30.06.2022
Hajmi1,25 Mb.
#718715
  1   2   3
Bog'liq
pedagogika vaziiifalai

 Pedagogikaning predmeti, maqsadi va vazifalari

Reja

  • Reja
  • 1.Pedagogika fanini predmeti, maqsadi va vazifalari
  • 2.Pedagogika fanining asosiy tarmoqlari
  • 3.Asosiy pedagogik kategoriyalar
  • 4.Pedagogikaning boshqa fanlar bilan aloqasi
  • 5.Pedagogikning ilmiy-tadqiqot metodlari

Pedagogika fanining predmeti, o’qitishning, talim-tarbiyaning zamonaviy qonuniyatlari, mazmuni, usullari, vositalari bilan kishilarni, yoshlarni, mutaxassislarni qurollantiruvchi fan bo’lganligi uchun ham uning metodologik asoslari maqsad va vazifalari dunyoning moddiy-manaviy rivojida shaxs kamoloti uyg’unligi qonuniyatlari va davlatning zamonaviy siyosatidan kelib chiqadi;

Два рисунка с подписями

Подпись

Подпись


Tarbiya nazariyasining goyalari ancha oldindan ilgari surilgan bolishiga qaramay pedagogik ilmiy bilim-fan sifatida bir oz keyin shakllangan; Pedagogikaning fan sifatida shakllanishi buyuk chex pedagogi Yan-Amos Komenskiy ( ) nomi bilan bogliqdir; Komenskiy tomonidan taklif etilgan tamoyillar, talim jarayonining shakl va uslublari
«Pedagogika»ning oltin fondiga kirgan; Uning mashhur «Buyuk didaktika» asari pedagogika nazariyasi va amaliyoti sohasida birinchi muhim ilmiy asar hisoblanadi;

«Har bir hunarmand buyumni yasashga yaroqli materialning xossalarini organgani singari, oz oldiga insonni barkamol qilib tarbiyalash vazifasi turgan pedagog ham shogirdining qanday xislatlarga ega ekanligini bilishi kerak» Y;A; Komenskiy

«Har bir hunarmand buyumni yasashga yaroqli materialning xossalarini organgani singari, oz oldiga insonni barkamol qilib tarbiyalash vazifasi turgan pedagog ham shogirdining qanday xislatlarga ega ekanligini bilishi kerak» Y;A; Komenskiy

Alhosil, tarbiya bizlar uchun yo hayot – yo mamot, yo najot – yo halokat, yo saodat – yo falokat masalasidur; Abdulla Avloniy.

Pedagogika fanining maqsadi: Respublikamizda komil insonni voyaga yetkazishning bir butun xolatdagi muammolarini xal kilish; Talim-tarbiya samaradorligini tinmay oshirish va Dune talablari darajasiga olib chiqish masalalariga ijodiy yondashish; Umuminsoniy qadriyat va milliy madaniyatning asoslarini etiborga olib, talim-tarbiya mazmunini, milliy mafkurani shakllantirib borish imkonini yaratish; Pedagogika-tarbiyashunoslik qoida, qonunlarni ilgor tajribalar asosida boyitib borish va yangi ish shakllarini izlashga tadbirlar belgilash; Uzluksiz talim tizimini yanada rivojlashtirish muammolarini xal kilish; Kadrlar tayyorlash milliy dasturi ni amalga oshirish;


Download 1,25 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
  1   2   3




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish