Pedagogikanazariyasivatariximutaxassisligi 1-kursmagistrantlariuchun

А) Таълим тарбиянинг назарий муаммоларини асослаб берадиган Фан
Б) Ўсиб келаётган ёш авлодни тарбиялаш иши билан шуғулланадиган фан
С) Халқ таълимини ислох қилиш
Д) * Таълим – тарбиянинг назарий ва амалий асослари ҳамда ёш авлодни ўқитиш, маълумотли қилишнинг моҳияти ва қонуниятлари ҳақида баҳс юритадиган фан

73.Ta’limning amaliy metodlariga nimalar kiradi?

A)*Yozma mashqlar, labaratoriya mashqlari
B)Ekskursiya va ko’rgazmalarga borish
C)Hikoya va ma’ruza tinglash
D)Kinofilm va diofilmlar ko’rish

74.O’tmishda dastlab ta’lim qanday shaklda tashkil etilgan ?

A)Guruh bo’lgan holda
B)Ikkita-ikkita bo’lgan holda
C)*Yakka tartibda
D)Ko’pchilik bo’lgan holda

75.Sinf dars tizimiga kim asos solgan ?

A)A.Avloniy
B)O.Roziqov
C)*Ya.A.Komenskiy
D)K.Babanskiy
70.Методология нима?
*A) Методология – метод ҳақидаги таълимот ёки методлар назарияси;
B) Фанларни ўқитиш қоидаси;
C) Фанларни ўқитиш назарияси;
D) Методга асосланмаган ўқитиш усуллари
71.Кўргазмалилик тамойилини амалга оширишда қандай методик талабларга риоя қилиниши керак?
A) Кўргазмали қуролларнинг машғулот ўқув материалига мос бўлиши;
B) Ўқитувчи кўргазма қуролни қўллашда уларни талабалар томонидан идрок этиш жараёнига раҳбарлик қилиши;
C) Иш усуллари, плакатлар, схемалар, жадвалларнинг тизимли қўлланилиши;
*D) Жавобларнинг ҳаммаси тўғри;

73.Ўқитиш жараёнида назоратнинг ривожлантирувчи функциясини топинг.

A) Талабаларда барқарор диққатни вужудга келтириш;.
B) Хотирани мустаҳкамлаш;
*C) Ўз-ўзини назорат қилиш ва баҳолаш;
D) Ҳамма жавоблар тўғри
76.Dars deb nimaga aytiladi ?
A)*Aniq maqsadni ko’zlab belgilangan vaqtda bir xil yoshdagi o’quvchi ,yoshlar bilan o’qituvchi rahbarligida olib boriladigan mashg’ulot.
B) Belgilangan vaqtda bir xil yoshdagi o’quvchi ,yoshlar bilan o’qituvchi rahbarligida olib boriladigan tarbiyaviy tadbirlar.
C) Aniq maqsadni ko’zlab belgilangan vaqtda turli yoshdagi o’quvchi ,yoshlar bilan o’qituvchi rahbarligida olib boriladigan mashg’ulot.
D) Aniq maqsadni ko’zlab ixtiyoriy vaqtda bir xil yoshdagi o’quvchi ,yoshlar bilan o’qituvchi rahbarligida olib boriladigan mashg’ulot.

77.Sinf deganda nimani tushunasiz?

A)Yoshi bir xil bo’lgan o’quvchilar guruhi
B)Bilim darajasi bir xil bo’lgan o’quvchilar guruhi
C)Oladigan bilimlari bir xil bo’lgan o’quvchilar guruhi
D)*Barchasi to’g’ri

78.Darsga qo’yilgan talablar nechta ?

A)2ta
B)*3ta
C)4ta
D)10ta
79. Darsga qo’yilgan talablar qaysilar?
A)Tashkil etish ,maqsad ,yakunlash
B)Bilim berish ,nazoray qilish ,amaliyot
C)*Tarbiyaviy, didaktik,tashkiliy
D)O’qitish,yozdirish,bajarish
2."Дарснинг бошланишини ташкил этиш уй вазифасини текшириш, дарснинг мақсади ва вазифасини баён қилиш, янги материалларни тушунтириш, мустаҳкамлаш, дарсга якун ясаш ва уйга вазифа бериш" тузилишидаги дарснинг типини кўрсатинг.
*A) Комбинацион (аралаш) дарс;
B) Билимларни такрорлаш ва мустаҳкамлаш дарси;
C) Янги билимларни ўрганиш дарси;
D) Умумийлаштириш дарси;

80.Муаммоли методлар гуруҳига кирувчи методларни топинг.

A) Муаммоли изланиш характеридаги суҳбат;
B) Муаммоли ҳикоя;
C) Муаммоли амалий иш;
*D) Барча жавоблар тўғри.
2. Ta‘lim deganda nimani tushunasiz?
A) ta‘lim – yoshlarga ijtimoiy-siyosiy bilim beruvchi g’oyalar tizimi.
V) ta‘lim deb - o’quvchi-talabalarni turli xil fan sohasida yetuk malakali mutaxassis qilib shakllantiradigan bilimlar yig’indisiga aytiladi.
S) ta‘lim – ongli faoliyat ko’rsatish va ilm-axloq olishdir.
D)* ta‘lim deb – maxsus tayyorlangan kishilar rahbarligida o’tkaziladigan, o’quvchi (talaba)larni bilim, ko’nikma va malakalari bilan qurollantiradigan, ularning bilish qobiliyatlarini o’stiradigan va dunyoqarashini shakllantiradigan jarayondir.

81.Ta’limning maqsadi nimadan iborat?

A)*Yosh avlodn ilmiy bilimlar, ko’nikma va malakalar tizimi bilan qurollantirish
B)Yosh avlodni hayotga tarbiyalash
C)O’quvchilarga ta’lim tarbiya berish
D)Jamiyatimizning ravnaqiga amaliy va nazariy hissa qo’shish
83.Dars turlari (tiplari)nechta ?
A)2ta
B)3ta
C)4ta
D)*5ta
87.Hamkorlikda o’qitish modeli ,modellashtirish,o’rganishning tadqiqot modeli bular nima deb ataladi?
A)*O’qitishning noan’anaviy shakllari
B)O’qitishning an’anaviy shakllari
C)Talimni mustahkamlash
D)An’anaviy dars samaradorligini oshirish

2.“Formal ta’lim”tushunchasini kim birinchi marta qachon ishlatgan?

A)1879-yil F.Durfeld “Didaktik materalizm”kitobida
*B)1791-yil E.Shmidt “Emprik psixologiya” kitobida
C)1879-yil Jon Dyui “Didaktika”asarida
D)1791-yil B.P.Esipov “Moddiy ma’lumot”asarida
88.O’rganishning tadqiqot modeliga ta’rif bering?
A)O’quvchilarning mustaqil guruhlarda ishlashi evaziga ta’lim olishini ko’zda tutadigan metod
B)*O’quvchilarni muayyan muommoni yechishga yo’naltirilgan,mustaqil tadqiqot olib borishini
ko’zda tutuvchi medot
C)Asosan o’quvchi shaxsiga qaratilgan bo’lib,ularni markazida o’quvchi turgan ta’lim modeli deb ataladi.
D)Unda o’quvchilarni shaxsan qatnashishi va faoliyat evaziga ta’lim olishni ko’zda tutuvchi metod

89.Ta’limning tashkiliy shakli nima?

A)Semenar
B)Ma’ruza
C)*Dars
D)Amaliyot

91.Nazoratning qanday funksiyalari mavjud?

A)Diagnostik,bilim olishga ishtiyoqni o’stirish funksiyasi
B)Tahsil va tarbiya
C)Baholash,shaxsiy xislatlarini shakllantirish
D)*Barchasi to’g’ri

92.Reyting nima?

A)Baholash, klassifikatsiyalash
B)Tartibga keltirish
C)Bironta hodisani oldindan belgilangan shkala bo’yicha baholash
D)*Hammasi to’g’ri

93.Shkalalash nima?

A)*Aniq jarayonlarni raqamlar sistemasi yordamida modellashtirish
B)Baholash
C)Tartibga keltirish
D) klassifikatsiyalash

98.Mativ so’zining ma’nosi?

A)*Lotincha “movere”-harakatga keltiruvchi, turtki ma’nosini bildiradi
B)Yunoncha “movere”-turtki ma’nosini bildiradi
C)Inglizcha”movere”-turtki beruvchi ma’nosini bildiradi
D) Lotincha “movere”-qondirish ma’nosini bildiradi
3.Mutaxassislik yo’nalishi bo’yicha fundamental va amaliy bilim beradigan, tayanch oliy ta’lim?
*A)Bakalavriat B)Magistratura
C)Doktorantura D) Hamma javoblar to`g`ri

99.Didaktik jarayonning asosiy harakatlantiruvchi kuchi bu nima?

A)Metod
B) Prinsip
C)*Motiv
D) Ko`rgazma
99. Таълимда проекцион ускуналар ва слайдларни қўллаш қайси дидактик тамойилда ўз ифодасини топган?
A) Таълим ва тарбиянинг бирлиги;
B) Назария ва амалиётнинг бирлиги;
C) Онглилик ва фаоллик;
*D) Кўргазмалилик.