|
10
BOSHLANG‘ICH SINF INGLIZ TILI DARSLARIDA INTERFAOL O‘YINLARDAN
FOYDALANISH SAMARADORLIGI
Ataxonova Iqbolxon Shavkatovna
Андижон вилоят Избоскан туман
49- умумий урта таьлим мактаби инглиз тили укитувчиси
Annotatsiya:
Ta’lim berish o‘quvchilarga bilimlar berish,ularda ko‘nikmalar va malakalar
hosil qilish,yangi haqiqatlarni ocha olishga qodir bo‘lgan ijodiy,mantiqiy tafakkur tarbiyalash
jarayoni bo‘lib, maqolada zamonaviy boshlang‘ich ta’limda qo‘llaniladigan o‘yinlar metodi bilan
tanishamiz.
Kalit so‘zlar:
interfaol, Alifbo, bananas, Rasmli o‘yin, Pictionary, charades.
Insonni tarbiyalashda, inson shaxsini kamol toptirish va shakllantirishda o‘qitish va ilm berish
katta rol o‘ynaydi. Ta’lim berish kishilik jamiyatida uning ilk rivojlanish bosqichlarida paydo
bo‘ldi.bolalar katta yoshdagilarga taqlid qilib,ularning ish-harakatini,mehnat qurollarini yasash
va ishlatish jarayonlarini takrorlashlar, ularning xulq-atvorlaridan andoza olishar, so‘zlashuv
terminlarini va ularning ma’nosini eslab qolishardi. katta yoshdagi odamlarga taqlid qilishib,o‘sa
borgan sari bolalar tabiat qonunlarini bilib oladi, o‘z bilimlarini chuqurlashtiradi va yanada
oshiradi.
Boshlang‘ich ta’limda ingliz tili fanini o‘qitishda turli xil o‘yinlar orqali o‘rgatishning o‘rni
beqiyosdir. dars davomida har xil o‘yinlar o‘ynatib turish sinfda fanni o‘rganishga bo‘lgan
ishtiyoqni yanada oshiradi, passiv o‘quvchilarni ham darslarda yaxshiroq qatnashishga undaydi,
sinfda o‘quvchilar o‘rtasida raqobat, ayni paytda jamoadoshlik muhitini hosil qiladi. Shuningdek,
o‘quvchilarning ustozlariga bo‘lgan hurmatini oshiradi. Ta’lim jarayoniga bugungi kunda turli
xildagi interfaol o‘yinlardan foydalanish mumkin:
Alifbo o‘yini. bu o‘yin ingliz tilini endi o‘rganayotganlar uchun hisoblanib 7-8 yoshli bolalar
uchun. O‘yin oldidan tayorlangan harflar yozilgan ko‘rgazmali qurol bo‘ladi. buo‘yin orqali
bolalarni alifbo harflarini qay darajada yod olganliklari va ularning birrinchi harfi bilan qanday
so‘z boshlanishini esga oladilar. Ushbu o‘yinning maqsadi - alifbo harflarini takrorlash. Tilni
o‘zgartirish darajasi: boshlang‘ich va o‘rta. O‘yin uchun kerakli vositalar: alohida kartonlardanga
bosma harflarda yozilgan alifboning 26 ta harfi.
bananas o‘yini. Ushbu o‘yinning maqsadi Wh so‘roq(maxsus so‘roq)formasini amaliyotda
tadbiq etish. “it” bo‘lishi uchun bir o‘yinchi tanlanadi yoki xoxishi bilan chiqadi. Qolgan o‘yinchi
talabalar esa Wh-question’ formasida “it”ning shaxsiyatiga tegishli har xil savol berishlari kerak.
Javob beruvchi hamma savollarga “bananas” deb javob berishi lozim. O‘yinning maqsadi ”it”
kuldirish kimning savoli javob beruvchining kulishiga sabab bo‘lgan, o‘sha talaba “it” bo‘ladi
va shu tariqa o‘yin davom etadi.
Rasm o‘yini. Rasmdan farqlarni topish. bu o‘yin dars doirasida xisoblanadi,chunki bu o‘yining
maqsadi bolalarni ziyrakligini anglash va e’tiborini jamlashdir. O‘yin sharti: ’A’va ‘b’ rasmlar
orasidan farqlarni topish.
Pictionary o‘yini. ko‘pchilik ingliz tilida so‘zlashuvchilar Pictionary, rasm chizish o‘yini
bilan yaxshi tanish. Rasm chizish maqsadi uchun darsda oddiy doska yoki oq magnit doskadan
foydalanish mumkin. Sinfni 2 guruhga bo‘lib olish va har bir jamoa uchun doskadaning bir
tomonida jadval chiziladi. Jamoalarning ballari shu yerga yozib boriladi. A jamoadan bir kishi
chiqadi va ko‘pgina teskari o‘girilgan so‘zlardan bittasini tanlaydi va shu so‘zni doskaga chizib
beradi. Va boshqalar topishi kerak bo‘ladi. So‘zni birinchi bo‘lib to‘g‘ri topgan jamoaga ball
beriladi. 10 ball olgan jamoa g‘olib hisoblanadi.
Charades
o‘yini so‘z ifodalash uchun rasm emas harakatlardan foydalaniladi. bu o‘yin
o‘quvchilar sust, zerikkan va uyqusi kelgan vaqtlarda juda qo‘l keladi. O‘quvchilar tanlashi
uchun bir necha to‘rtburchak qilib qirqilgan qog‘ozlarga so‘zlar yoziladi. fe’llarni ifodalash
ancha oson. Lekin biroz murakkabroq, shunday bo‘lsada hamma o‘quvchilar biladigan so‘zlardan
foydalanish mumkin.
Yuqoridagi o‘yinlarni dars jarayoniga tadbiq etish orqali boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida
ingliz tili faniga bo‘lgan qiziqishni oshirish va ta’lim jarayonini muvaffaqiyatli tashkil etish
mumkin.
117
10
Adabiyotlar ro‘yxati:
1.
Dehkanova Dilnoza “Ingliz tili darslarida interfaol o‘yinlar” O‘rta maxsus ta’lim bosqichi
uchun o‘quv-uslubiy qo‘llanma. Samarqand SamdchTI, 2013.
Ingliz tili darslarida qiziqarli o‘yinlar, hasanboy Rasulov, 2018.
2.
Harmer
Teaching Speaking
, Teaching speaking at lower secondary level and EfL learning
and second language acquisition. Reading handouts, Reykjavik: University of Iceland — School
of Education, 2009, 230 p.
118
Do'stlaringiz bilan baham: |
