Педагогика

Глава 11. Трудновоспитуемые дети: сущность, причины,
проблемы 132
§ 1. Понятие «трудновоспитуемый» в социальной педагогике . 132
§ 2. Типичные группы трудновоспитуемых и особенности воспитательной работы с ними 138
§ 3. Формы проявления трудновоспитуемости и проблемы воспитания трудновоспитуемых 143
Вопросы и задания 147
Примерные темырефератов 148
Литература 148

Раздел IV. Среда и формирование личности 149

Глава 12. Семья как социокультурная среда воспитания
и развития личности 149
§ 1. Социокультурная среда семьи 149
268
§ 2. Пути повышения воспитательных возможностей семьи . . . 155
Вопросы и задания 161
Примерные темырефератов 161
Литература 161
Глава 13. Улица как среда воспитания. «Дети улицы» 162
§ 1. Факторы улицы и их влияние на формируемую личность 162
§ 2. Социально-педагогическая работа с «детьми улицы» 167
Вопросы и задания 173
Примерные темырефератов 173
Литература 173
Глава 14. Устройство детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации 175
§ 1. Сущность понятия «трудные жизненные ситуации» для
детей, их типология 175
§ 2. Приемные и замещающие семьи для детей, находящихся
в трудной жизненной ситуации 178
§ 3. Государственные и негосударственные учреждения для
детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей . 183
Вопросы и задания 188
Примерные темы рефератов 189
Литература 189
Глава 15. Проблемы воспитательной работы пенитенциарных учреждений 190
Глава 16. Социально-педагогические возможности СМИ 210
§ 1. СМИ: виды и основные функции 210
§ 2. Основные методы воздействия СМИ на личность и
группу 217
Вопросы и задания 222
Примерные темырефератов 223
Литература 223