Pedagogika V a psixologiya kafedrasi "ijtimoiy pedagogika"

Ikkinchidan insonning rivojlanishi uchun qulay sharoitlar yaratishni ko’zda tutadi.
Uchinchidan ta’sir etuvchi hodisalarni oldini oladi.
2.Topshiriq: Mustaqillikkacha davr va bugungi kundagi ijtimoiy hodislarning qiyosiy tasnifini tuzish “Munosabat” texnologiyasi asosida
(30 daqiqa talaba taqdimoti bilan)
A) Mustaqillikkacha bo’lgan davrda O’zbekiston Respublikasidagi ijtimoiy hodisalar:
Ta’lim sohasida:_____________________________________________
Tibbiyot sohasida:__________________________________________________
__________________________________________________________________
Ijtimoiy sohada:____________________________________________________
__________________________________________________________________
Iqtisodiy sohada:___________________________________________________
__________________________________________________________________
Eslatma:Mavzu yuzasidan mustaqillikkacha bo’lgan davrni yoritishda I.Karimovning “O’zbekiston Mustaqillikka erishish ostonasida” hamda boshqa asarlari asosida olib borish maqsadga muvofiqdir.
B) Bugungi kunda O’zbekiston Respublikasida ijtimoiy hodislar;
Ta’lim sohasida:____________________________________________
Tibbiyot sohasida:__________________________________________________
_____________________________________________________________
Ijtimoiy sohada:____________________________________________________


Iqtisodiy sohada:____________________________________________________
__________________________________________________________________
Eslatma:Mavzu yuzasidan asoslangan ma’lumotlar keltirilishi shart


3.Topshiriq: “Vatanim oldidagi burchim mening.........” mavzusida “Esse” yozish (20 daqiqa)
Darsni yakunlash va baholash

Talabaning darsdagi faolligi
Ish daftarining mavjudligi 0,5 baho	Kichik guruhlarda ishlashdagi faolligi 0,5 baho	Mustaqil topshiriqni bajarilishi ko’rsatilgan 3 baho	Uyga vazifaning bajarilganligi ko’rsatilgan 1 baho	Jami 5 baho
Talaba imzosi
O’qituvchi imzosi

Uyga vazifa: O’qib o’rganish hamda konspektlashtirish

O’zbekiston Respublikasi Prezidentining 2017 yil 7 fevraldagi «O’zbekiston Respublika­sini yanada rivojlantirish bo’yicha Harakatlar strategiyasi to’g’risida»gi PF–4947-son Farmoni // O’zbekiston Respublikasi qonun hujjatlari to’plami, 2017 y., 6-son

Foydalaniishga tavsiya etiladigan adabiyotlar ruyxati:

1.O’zbekiston Respublikasi Prezidentining 2017 yil 7 fevraldagi «O’zbekiston Respublika­sini yanada rivojlantirish bo’yicha Harakatlar strategiyasi to’g’risida»gi PF–4947-son Farmoni // O’zbekiston Respublikasi qonun hujjatlari to’plami, 2017 y., 6-son.
2.. I.Karimov. Bosh maqsadimiz – keng ko’lamli islohotlar va modernizatsiya yo’lini qat’iyat bilan davom ettirish. – T.: «O’zbekiston», 2013.
3.. I.Karimov. Asosiy vazifamiz – jamiyatimizni isloh etish va demokratlashtirish, mam­lakatimizni modernizatsiya qilish jarayonlarini yangi bosqichga ko’tarishdan iborat // «Xalq so’zi», 2015 yil 6 dekabr.
4. I. Karimov. Erishgan marralar bilan chegaralanmasdan boshlagan islohotlarimizni yangi bosqichga ko’tarish – bugungi kundagi eng dolzarb vazifalarimizdir. 23-jild. –T.: «O’zbekiston», 2015
5. I. Karimov. Ona yurtimiz baxtu iqboli va buyuk kelajak yo’lida xizmat qilish – eng oliy saodatdir. –T.: «O’zbekiston», 2015.
1. Egamberdiyeva H.M. «Ijtimoiy pedagogika» (darslik) - T., 2009 y.
Elektron ta’lim resurslari
1. www. tdpu. uz
2. www. pedagog. uz
3. www. ziyonet. uz
4. www. edu. uz
5. tdpu-INTRANET. Ped