Pedagogika trarixi fanidan test savollari

85 Manba- A`zam Xoliqov.Pedagogik mahorat.IM. Paragraf 4:Qiyinlik darajasi-2

Insonning kasbiy bilim, ko‘nikma va malakalarni qiyinchilik­siz, osonlik bilan mukammal egallashi va biror faoliyat bilan muvaf­faqiyatli shug‘ullanishi bu...?

Psixologik qobiliyat

Kommunikativ qobiliyat

Perseptiv qobiliyat

Shaxsning ichki qobiliyati

86 Manba- A`zam Xoliqov.Pedagogik mahorat.IM. Paragraf 4:Qiyinlik darajasi-2

O‘zbekiston Respublikasida uzluksiz ta’lim turlari nechta?

7 ta

2 ta

3 ta

4 ta

87 Manba- A`zam Xoliqov.Pedagogik mahorat.IM. Paragraf 4:Qiyinlik darajasi-2

O‘quvchi ijodkorligida namoyon bo‘luvchi komponentlar...?

Mahsuldor ijodkorlik

Evristik ijodkorlik

Kreativ ijodkorlik

Ijodkorlik

88 Manba- A`zam Xoliqov.Pedagogik mahorat.IM. Paragraf 4:Qiyinlik darajasi-2

Keyinchalik pedagogik qobiliyatga aylanadigan layoqat nisho­na­larining majmui bu...?

Insonning iste’dodi

Insonning intellekti

Insonning iqtidori

Insonning layoqati

89 Manba- A`zam Xoliqov.Pedagogik mahorat.IM. Paragraf 4:Qiyinlik darajasi-2

Pedagogik mahorat fanining tarkibiy qismlari?

Nutq malakalari, mimika va pantomimika, hissiy psixik holat

Ta’lim-tarbiya, ma’lumot , mimika va pantomimika

Ko‘nikma va malaka hissiy psixik holat malakalari

Pedagogik texnikalar ,pedagogik texnalogiya,metodlar

90 Manba- A`zam Xoliqov.Pedagogik mahorat.IM. Paragraf 4:Qiyinlik darajasi-2

Rassomga, matematika o‘qituvchisiga, adabiyotshunosga xos bo‘lgan qobiliyatning etakchi xususiyati bu...?

Fantaziyani ishlata olish

So‘z boyligining teranligi

Atrof-muhitni kuzatib baholash

Ijodiy tasavvur qilishi

91 Manba- A`zam Xoliqov.Pedagogik mahorat.IM. Paragraf 4:Qiyinlik darajasi-2

Biror faoliyatning muvaffiyatli, mustaqil va mukammal bajari­lishini ta’minlaydigan noyob qobiliyatlar birikmasi bu...?

Talantdir

Iste’doddir

Mahoratdir

Mohirlikdir

92 Manba- A`zam Xoliqov.Pedagogik mahorat.IM. Paragraf 4:Qiyinlik darajasi-2

“Kadrlar tayyorlash milliy dasturi” ning asosiy maqsadi nimalardan iborat?

Talim sohasini tubdan isloh qilish

Ta’lim tizimini isloh qilish

Ta’lim sohasini yangilash

Mukammal bilimga ega kadrlarni tayyorlash

93 Manba- A`zam Xoliqov.Pedagogik mahorat.IM. Paragraf 4:Qiyinlik darajasi-2

Pedagogik mahoratni tashkil etuvchi asosiy komponentlarni berilgan?

O‘qituvchining o‘z kasbiga sadoqati

O‘z fanini o‘qitish metodikasini puxta bilishi

Pedagogik qobiliyatlarini namoyish eta olishi

Metodikasini puxta bilishi

94 Manba- A`zam Xoliqov.Pedagogik mahorat.IM. Paragraf 4:Qiyinlik darajasi-2

O‘quvchilar qalbiga yo‘l topa olish, ularga yondashish uchun mehrini qozonish, ta’lim-tarbiya jarayonida o‘quvchilar bilan o‘zaro aloqa bog‘lashga qaratilgan o‘qituvchining pedagogik qobiliyati...?

O‘qituvchining kommunikativ qobiliyatidir

O‘qituvchining pedagogik mahoratidir

Pedagogik muloqot qila olish iqtidoridir

Muomala madaniyatidir

95 Manba- A`zam Xoliqov.Pedagogik mahorat.IM. Paragraf 4:Qiyinlik darajasi-2

Ta’lim va tarbiya jarayonida pedagogik ta’sir ko‘rsatishning asosiy usullari?

Talab; istiqbol; rag‘batlantirish va jazolash; jamoatchilik fikri

Diqqat; hotira; fikrlashni va bilish qobiliyatlarini rivojlantirish

O‘quvchining muayyan hislatlari; xarakter hususiyatlarini bilish; ishontirish

Texnik fikrlash; mimika va pantomimika, notiqlik san’ati