Pedagogika psixologiya kafedrasi bolalarni ta’lim muhitiga moslashtirish uchUN

Tashqiliy qism: 
 
Salomlashish. Bolalarning diqqatini mashg’ulotga tortish. 
-
Bolajonlar bugun havo qanaqa? 
-
Hozir qaysi fasl? 
-
Qaysi qushlar bahorda uchib keladi? 
-
Qishda nima yog’adi? 
Artikulyasion mashqlar 

---

70 
A) Lab mashqi. 
 
Yuqori va pastki lablar yuqoriga va yonga tortilib ―tabassum‖ holati yuzaga 
keltiriladi. ―O‖ tovushini talaffuz qilganda lablar oldinga cho’ziladi, lekin ―U‖ 
tovushini talaffuz qilganda esa bu holat o’zgaradi. Yana ―tabassum‖ holatidan 
foydalaniladi. O-I-A-U-O’-I-O tovushlari yuqoridagi tartibda ovozsiz bir necha bor 
takrorlanadi. 
B) Til mashqi 
Tilni og’izdan chiqarish va og’izga yashirish, chap va o’nga, yuqori va 
pastga harakatlantirish, lablarni, tanglayni, tishlarni yalash harakatlari bajariladi. 
Tilni ariqcha va tog’orocha shakliga keltirish, aylantirish, otning yurishiga taqlid 
qilish va tilni tishlash mashqlari bajariladi.
V) Jag’ mashqi 
Jag’ni oldinga, orqaga, o’nga, chapga harakatlantirish mashqlarini 
shoshilmay bajarish talab etiladi.