Pedagogika psixologiya kafedrasi bolalarni ta’lim muhitiga moslashtirish uchUN

 
To’rtinchi mashg’ulot.
 
Bir varaq qog’ozda mo’ljal olish 
«Oddiy qalam» belgisi 
Jixozlar: 
qo’ng’iroqcha, «Yo’lchalar» nusxasi (bolalar soni buyicha), 
«oddiy qalam» belgisi, «Men» belgisi. 
Maqsad: 
bolani bir varaq qog’ozda mo’ljal ola bilish kunikmalarining 
dastlabki tashxisini o’tkazish; grafik diktant bajarishni o’rgatish (erkinlikni 
rivojlantirish); lineykalar yordamida ishni o’zi baholash usulini kiritish. 
 
Mashg’ulotning borishi 
 
Tashqiliy qism
Tanaffus vaqtlarida olib boruvchi doskaga «Oddiy qalam» belgisini ilib 
qo’yadi va unga bolalardan diqqatlarini qaratishni so’raydi. Bu belgi bolalarni 
oddiy qalam yordamida ishga jalb etishi lozim. 
 
Barmoqlar gimnastikasi
 
Olib boruvchi. 
Bizning barmoqlarimiz bugun yaxshi ishlashi uchun, 
kelinglar gimnastika qilamiz. Buning uchun kaftlaringizni tayyorlang va mening 
ortimdan so’zlarimni takrorlang. 
Biz qaramlarni kesamiz (kaft suyaklarini stolga xuddi pichoq singari 3 
marotaba uradi), biz qaramni to’zlaymiz (barmoqlarni xuddi tuz sepganday 3 
marotaba harakatga keltiriladi), biz qaramni g’ijimlaymiz - g’ijimlaymiz 

---

29 
(mushtini 3 marotaba yumib-ochadi), biz qaramni qiramiz (kaftlarini 3 marotaba 
bir-biriga ishkalaydi).