Pedagogika-psixologiya fakulteti

 

         TOPISHMOQ O'TISH DARSI NAMUNASI 

 

Mavzu. 

Topishmoqlar. 

 

Darsning maqsadi:

 

1.      O'quvchilarga  topishmoqlarning  janriy  xususiyatlari  haqida  ma'lumot  berish. 

Ularning  topishmoqni  ifodali  o'qish,  javobini  tez  topish  malakalarini  oshirish,  ziyraklikka 

o'rgatish. 

2.  O'quvchilarning muomala madaniyatini oshirish. 

---

3.      O'quvchilarning  mantiqiy  fikrlash  qobiliyatini  shakllantirish,  ijodiy  faoliyatga 

yo'llash. 

Darsning turi: 

yangi bilim beruvchi, topishmoq o'qish darsi. 

Darsning  borishi  I.  Da'vat  bosqichi. 

Maqsad: 

o'quvchilarning  topishmoq  haqidagi 

tushunchalarini aniqlash, yangi mavzuga qiziqish uyg'otish. 

Metod: 

suhbat, izlanish metodi. 

O'qituvchi  xattaxtaga  osmondagi  yulduzlar,  yong'oq,  yer  yong'oq,  arra  rasmlarini  ilib 

qo'yadi  va  quyidagi  topishmoqni  yozadi:  Tunda  ko'rib,  cho'g'  deysan,  Tongda  ko'rib  yo'q 

deysan. Savol-topshiriqlar beriladi: 

—  Shu rasmlar ichidan topishmoqning javobini toping. 

—  Qaysi so'zlar orqali topishmoqlarning javobi „yulduz" eka-nini bildingiz? 

Xattaxtaga 2-topishmoq yoziladi: Qo'shaloq tovoq, Ichi toia yog'. 

—  Qaysi belgilariga ko'ra topishmoqning javobini topdingiz? 3-topishmoq yoziladi: 

Pilla kabi bo'g'indor, Har bo'g'inda mag'zi bor. 

— Yer yong'oqning qaysi belgilari topishmoqda keltirilgan? 

4-topishmoq: 

Og'zi yo'g'-u tishi bor, Duradgorda ishi bor. 

— Javob qaysi so'zlar orqali topdingiz? O'qituvchi: 

— Topishmoqlarni topishda sizga nimalar yordam berdi? 

-   Topishmoqda   narsaning   belgilarini   ifodalovchi   so'zlar bo'ladi. 

—      Topishmoqlarda  ko'pincha  kim?,  nima?  so'zlariga  javob  bo'ladigan  so'zlar 

yashirinadi.