Педагогика олийгщларининг барча бакалавриат таълим

узццашликни кидириш ва уларни инобатга олган х,олда уз
муносабатини билдиришга интилишдир. Бошка бир ^йуналиш - бу
шеригида узида етишмаётган, узида мавжуд булмаган сифатни топиш
ва унизузидаги сифат билан уйгунлантиришга интилиш. Масалан, узи
ута тортинчок булган кизга дадил, гапга чечан йигитнинг ёкиб
колиши куп кузатилган.
www.ziyouz.com kutubxonasi

---

Учинчи йуналиш иккинчига якин, яъни, янги танишда узидаги
мавжуд сифатларнинг карама-каршисини излаш, масалан, йигит
камгап булса, шадцот, сергап кизни ёктириб колади. Бу каби
кемтикларни 
шериги 
оркали 
тулдиришга 
интилиш, 
уларга
келажакдаги муносабатларда анчагина эгилувчан булиш ва хар
биридаги яхши сифатларни кадрлашни зфгатади.
4.2. Романтик севгида муносабатларнинг ривожланиши
Романтик севги
 - икки киши 5фтасидаги муносабатларнинг энг
куп таркалган тури хисобланади. Олимларнинг фикрича, романтик
севги - энг кам англанадиган, одамнинг биологик эхтиёжлари билан
боглик муносабатлардир. Бундай муносабатларнинг энг мухим
жихати шундаки, иккала томон хам бир-бирларидан 5^злари к^фишни
хохлаган сифатларни кидиради ва к)фади. Шу боис хам купинча
романтик хис-туйгуларга асосланган муносабатларнинг умри киска
булади, чунки реал хулк-атвор билан идеал тасаввурлар 5фтасида
зиддият, номутаносиблик пайдо булиши мумкин. Айни шу
муносабатларнинг салбий окибатлари одамни кийнайди, хаётдан
умидсизликни, бошдан кечирган хиссиётлари ёлгонлигини англаш
унда жуда каттик азиятларни келтириб чикаради. Лекин бир
ёмоннинг бир яхшиси булади, деганларидай, бошдан кечирилган