Педагогика олийгщларининг барча бакалавриат таълим

уларни рад этиш;
Узига ишонч - ишончнинг йуклиги.
Юкоридагилардан 
келиб 
чиккан 
холда, 
оила-никох
муносабатларини 
)ФганганДа 
ушбу 
тамойилларни 
назарий-
методолопос асос сифатида кабул килиш мумкин.
www.ziyouz.com kutubxonasi

---

2.4. Жинсий фарклар психологияси: гендер
тадкикотларнинг хусусиятлари
Президентимиз И.А. Каримов рахнамолигида хукуматимиз
томонидан оила, давлат ва жамият курилишларида аёлларнинг
ролини кучайтириш, уларнинг хукукий, ижтимоий-иктисодий ва
маънавий манфаатларини химоя килиш тизимини такомиллаштириш
максадида 2004 йил 25 майда имзолаган “Узбекистон хотин-кизлар
кумитаси 
фаолиятини 
куллаб-кувватлашнинг 
кушимча 
чора-
тадбирлари тугрисидаги” Фармони ва хукуматнинг бу борада 299-
сонли карори кабул килиниб, уларда ижтимоий-гуманитар фанлар,
жумладан, психология фани олдига долзарб муаммо сифатида гендер
муаммоларини илмий ва амалий жихатдан тадкик килишни йулга
куйиш вазифаси белгиланди.
Шуни алохида таъкидлаш жоизки, Узбекистон уз мустакил
сиёсатига эга булган мамлакат сифатида жахон хамжамияти билан
хар томонлама манфаатли хамкорликни йулга куйган, хусусан, оила
ва хотин-кизларнинг хак-хукукларини химоя килишга каратилган
катор нуфузли ташкилотлар билан хамкорликда юртимизда гендер
тенгликни кафолатлаган давлатлар сирасига киради. Жумладан,
Узбекистон 1995 йилдаёк “Хотин-кизлар камситилипшнинг барча
куринишлари олдини олиш буйича CEDAW Конвенция”сини
ратификация килган ва бу борадаги халкаро талабларни, ушбу
й у н а л и ш д а