Педагогика олийгщларининг барча бакалавриат таълим

а) жинсий тафовутларнинг реаллигини эркак ва аёлдаги у ёки бу
www.ziyouz.com kutubxonasi

---

психик хусусиятлар мавжудлигини тасдикловчи фарк камида 10 % ва
ундан юкорини ташкил этгандагина тан олиш;
б) 
хеч булмаганда, бир жинс 20 % дан кам булмаган
курсаткични намойиш этган натижаларнигина 5фганиб чикиш, яъни,
бу - эркак ёки аёлда кайд этилган шахсий хусусиятлар ёки хулкка
тугри тавсифнома берилганини камида 5-6 нафар текширилаётган
инсонлар ёки экспертлар бир овоздан маъкуллашгандая. Яъни
методологик нуктаи назардан, жинсий тафовут бор эканлиги ушбу
статистик коидалар риоя этилгандагина тан олинади.
Мишель 
Палудининг 
ёзишича, 
бугуги 
кунда 
гендер
психологияси сохасида асосан андроцентрик карашлар устиворлиги
кузатилмокда. Яъни, иккала жинс вакилида хам бир-биридан томоман
фарк килмайдиган, иккаласида хам кузатиш мумкин булган
психологик хусусиятлар кузатилмокдаки, бу уларнинг энг аввало
оила ва никох масалаларидаги карашлар уйгунлигидан келиб чикади.
Лекин методологик жихатдан олимнинг таъкидлашича, барибир,
айнан аёлга хос сифатлар нормаси хакида ran кетганда, барибир улар
эркак сифатларининг стандарта асосида тахлил этилади.1 Аслида
дунё микёсида ахлок, муваффакиятларга интилиш мотивацияси
кабилар )фганилганда, асосан бу масалалар эркаклар ва угил болалар
мисолидагина 
5ФганнлаДИ- 
Агрессия 
буйича 
утказилган
тадкикотларнинг 50 фоизида факат эркаклар, 10 фоизида аёллар,
колган 40 фоизида хам аёл, хам эркаклар биргаликда иштирок этган.
Умуман, хорижда утказиладиган психологик тадкикотларда купрок