Педагогика олий билимгоҳи «Дефектология» ихтисослиги талабалари учун уқув қўлланма

териалларидан кенг фойдаланса янада таъсирли ва қизиқарли
бўлади.
«Мактабгача тарбия ёшидаги болаларнинг талаффузидаги
камчиликларни тўғрилаш бўйича дидактик материал» (автор-
лар: Қаме Г. А. Филичева Б. М. «Просвеодение», 1971 й.) асо-
сий қўлланма бўлиб ҳисобланади.
Ота-оналар билан ишлаш
Логопеднинг 
ота-оналар билан биргаликдаги 
иши бутун
педагогик жараённинг ажралмас қисми бўлиб ҳисобланади ва
махсус болалар боғчаси шароитида қуйидаги формада амалга
оширилади.
Ота-оналар мажлиси. а) биринчи ота-оналар мажлиси ав-
густ ойининг охири ёки сентябрнинг бошида ўтказилади. Унда
ота-оналар ушбу муассасанинг тузилиши, бутун ўқув йили да-
вомидаги иш мазмуни ва вазифалари, болалар боғчасининг кун
тартиби ва қоидалари билан танишадилар. Қоида бўйича бу
мажлис махсус гуруҳларнинг ота-оналари билан болалар боғ-
часииинг мудираси томонидан олиб борилади;
б) иккинчи мажлис октябрь ойи давомида ҳар бир логопед
томонидан ўз гуруҳида ўтказилади.
Бу вақтга келиб логопед болаларни текширишни тугатади.
Бу мажлиснинг мақсади ота-оналарни текширув натижалари
билан таништиришдир. Бунда логопед 
фақатгина гуруҳнинг
эмас, балки ҳар бир боланинг тўлиқ нутқ ва умумий ривожла-
ниш характеристикасини беради. Ота-оналарга болаларнинг
нутқ ривожланишидаги асосий камчиликларни содда ва тушу-
нарли қилиб очиб бериш, уларнинг нормадан орқада қолиши
даражаси ҳамда бу нуқсонни бартараф этншда биргаликдаги
ҳаракат зарурлигини кўрсатиб ўтиш керак. Шу мажлисда лого-
пед таълимнинг I даври иш режаси, унинг вазифа ва мазмуни
ҳақида гапириб беради;
в) учинчи ота-оналар мажлиси январда ўтказилади. Бунда