“Педагогика назарияси” ва “Педагогика тарихи” фанларини ўқитиш бўйича ўқув-методик мажмуа



Download 1,4 Mb.
Pdf ko'rish
bet98/228
Sana25.02.2022
Hajmi1,4 Mb.
#296004
1   ...   94   95   96   97   98   99   100   101   ...   228
Bog'liq
pedagogika-savol-javob

 
448.
 
Тарбия методлари қандай турларга ажратилади? 
Тарбия методлари қуйидаги турларга ажратилади: 


84 
1.
Шахс онгини шакллантирувчи методлар. 
2.
Ижтимоий хулқни шакллантириш методлари. 
3.
Хулқ ва фаолиятни рағбатлантириш методлари.
 
4.
Ўз-ўзини тарбиялаш методлари.
 
 
449.
 
Қандай методлар ижтимоий онгни шакллантирувчи методлар 
саналади? 
Ўқувчиларда маънавий-ахлоқий сифатлар, эътиқод, дунёқарашни 
шакллантириш мақсадида уларнинг онги, ҳис-туйғуси, иродасига таъсир 
кўрсатиш усуллари ижтимоий онгни шакллантирувчи методлар саналади. 
Мазкур методлар ёшлар томонидан ҳаёт мазмунининг тушуниб олинишини 
таъминлайди. 
 
450.
 
Қандай методлар ижтимоий онгни шакллантирувчи методлар 
сирасига киради? 
Ҳикоя, этик суҳбат, тушунтириш, изоҳлаш, маъруза, ишонтириш, насиҳат, 
йўриқнома, мунозара, маъруза, намуна ижтимоий онгни шакллантирувчи 
методлар сирасига киради.
451.
 
Таълим олувчиларда ижтимоий онгнинг шаклланишида 
тушунтириш методининг ўрни қандай? 
Тушунтириш ижтимоий онгни шакллантиришда кўп ишлатиладиган усул 
бўлиб, у орқали таълим олувчиларни жамиятда кечаётган ижтимоий, иқтисодий 
ва маданий жараёнлар, шахслараро муносабатлар мазмуни, ижтимоий-ахлоқий 
ва ҳуқуқий меъёрлар, уларга амал қилиш, шахс томонидан ўзлигини англаш 
ҳамда жамиятда, жамоада муайян ўринни эгаллашга оид маълумотлар билан 
таништиришга хизмат қилади. 
 
452.
 
Суҳбат методи шахс ижтимоий онгини шакллантиришда қандай 
ўрин тутади? 
Ўқувчи шахсини ғоявий ва маънавий-ахлоқий жиҳатдан шакллантиришда 
ўқитувчининг жонли нутқи, ўқувчи билан ўзаро муносабати таъсирчан 
усуллардан ҳисобланади. Суҳбат жараёнида ўқувчи шахсини яқиндан англаш 
мумкин, у ҳақидаги тасаввурлар янада бойийди. Таълим олувчи билан 
суҳбатлашиш жараёнида унинг шахс сифатида шаклланишига ёрдам берадиган 
маълумотлар берилади, ижтимоий ва табиий борлиққа нисбатан муносабат 
баҳоланади, ижобий сифатлар рағбатлантирилиб, салбий ҳолатлар аниқланиб, 
уларни бартараф этиш йўл-йўриқлари кўрсатилади. 

Download 1,4 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   94   95   96   97   98   99   100   101   ...   228




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish