“Педагогика назарияси” ва “Педагогика тарихи” фанларини ўқитиш бўйича ўқув-методик мажмуа

 
280.
 
Васият нима? 
Васият – ота-оналар, оиланинг кекса авлод вакиллари (бува-бувилар)нинг 
фарзандлар, набираларга уларни тўғри яшаш, ҳалол меҳнат қилиш, умрни 
беҳуда ўтказмаслик, ўз яқинлари (ака-ука, опа-сингил, қўни-қўшни, қариндош-
уруғ ва б.ш.) билан меҳр-оқибатли бўлиш кабиларга қилган даъватларини 
ифодаловчи истаги, насиҳати. 
 
281.
 
Қасамёд нима? 
Қасамёд – болалар ва ўсмирлар томонидан ота-оналари, ўқитувчилар, 
уларнинг тарбияси учун масъул кишилар (васийлар)га ҳалол яшаш, соғлом 
турмуш кечириш, шахслараро муносабатларни оқилона ташкил этиш, муайян 
фаолиятни ташкил этиш, зиммаларидаги бурчларни бажаришга масъулиятли 
ёндашиш ва ҳ.о.лар тўғрисида берилган ваъда.
 
282.
 
Тавба нима? 
Тавба – тарбия жараёнида болалар, ўсмирларнинг улар томонидан содир 
этилган ножўя, ижтимоий ахлоқ меъёрларига зид хатти-ҳаракатлари, юриш-
туришлари, хулқ-атворлари, гап-сўзлари учун олинган жазодан сўнг ёки 
уларнинг нотўғри эканлигини тушунганларидан кейин қилмишларидан 
пушаймон бўлиб, уларни қайта такрорламасликка аҳд қилиб берган ваъдалари, 
узрлари. 
 
283.
 
Ўкинч нима? 

---

53 
Ўкинч – тарбия жараёнида болалар, ўсмирларда улар томонидан содир 
этилган ножўя, ижтимоий ахлоқ меъёрларига зид ҳатти-ҳаракатлари, юриш-
туришлари, хулқ-атворлари, гап-сўзларининг салбий оқибатини англаш ва 
уларни тузатиб бўлмаслик ҳисси билан юзага келадиган афсус, пушаймонлик. 
 
284.
 
Тарғибот нима? 
Тарғибот – тарбиявий жараёнда ота-оналар, ўқитувчилар, катта ёшли 
кишилар томонидан муайян ғоя, қарашни болалар, ўсмирларнинг онгига 
сингдиришга қаратилган амалий ҳаракатлари.