Pedagogika nazariyasi

TRENING
0 ‘qitishning ko‘rinish va shakllari
Programmalashtirilgan o ‘qitishning mohiyatini to ‘liq ifodalovchi ta’rifni
(oping.
1. Program m alashtirilgan o ‘qitishning o ‘rgatuvchi (o ‘qituvchi) m ashi- 
ualar yordam ida o ‘qitish.
2. Program m alashtirilgan o ‘qitish — bu o ‘quv dasturga m uvofiq 
o'qitish.
3. P ro g ram m alash tirilg an o ‘qitish — bu alg o ritm lar y o rd a m id a 
o'qitish.
4. Program m alashtirilgan o ‘qitish — bu optim al (eng qulay) das- 
lurlar b o ‘yicha o ‘qitish tan ish u v darslari, kom binatsiyalangan, yakun- 
lovchi, k o ‘nikm a shakllantiruvchi.
5. D arslarning quyidagi tiplari ajratiladi: kom binatsiyalangan, yan- 
i’i bilim o ‘rganish, yangi k o 'n ik m alarn i shakllantirish, o ‘rganilgan m a- 
icriallarni um um iylashtirish va sistem alashtirish, bilim, k o ‘nikm alarning 
nazorati va yaxshilanishi, bilim , k o'nikm alarni am aliy q o ‘llash.
29

---

6. Quyidagi tiplarni ajratib ko'rsatish m um kin; o ‘quvchilar bilan 
va differensiyalangan ishlash, o ‘quv m aterialining illustratsiyalari, kom - 
p u ter darslari, o ‘quv-m ashq m ashg‘ulotlari, nazorat va yaxshilash.
7. Quyidagi tiplardagi darslar b o ‘ladi: o ‘qituvchi nazorati ostida va 
o ‘qituvchi nazoratisiz.
Quyidagi dars turlari qanday dars tipiga xosdir?
Dars tipi
1. Yangi bilim larni o ‘zlashtirish darsi.
2. K o‘nikm a shakllantirish darsi.
3. Bilimlarni, k o ‘nikm alarni q o ‘llash darsi.
4. U m um iylashtirish va sistem alashtirish darsi.
5. N azorat va to ‘g‘rilash (yaxshilash) darsi.
6. K om binatsiyalangan (birlashtirilgan) dars.
Darsning tuzilishi
1. 0 ‘quvchilarning sezgi tajribasini va tayanch bilim larini faollash- 
tirish. iMaktab o ‘quvchilarining o ‘quv faoliyatini motivlash. Dars mavzu­
si, maqsad va vazifalari haqida m a’lum ot berish. Yangi o'quv materialini 
o ‘zlashtirish. 0 ‘quv materialini tushunish (anglash). Bilimlarni um um ­
lashtirish va sistemalashtirish. Dars xulosalarini chiqarish. Uyga vazifa.
2. Ishni tashkillashtirish. 0 ‘quvchilarga ta ’lim berishning m otivat­
siyasi, maqsad, vazifalari haqida m a’lum ot berish. 0 ‘rganilgan b ilim ­
larni yangi am aliy vaziyatlarda q o ‘llash. Dars xulosalarini chiqarish. 
Uyga vazifa.
3. 0 ‘quvchilarning o ‘quv faoliyatini motivlash.
4. Oldingi darslarning asosiy nazariy qoidalari va m uhim g‘oyalarini 
takrorlash va sistem alashtirish.
5. Dars xulosalari. Uyga vazifa.