Pedagogika nazariyasi

Adabiyotlar ro‘yxati

“Umumiy pedagogika” kursi bo‘yicha o‘quv-uslubiy adabiyotlar va

elektron ta’lim resurslari ro‘yxati.
Asosiy darslik va o‘quv qo‘llanmalar

№	Muallif	Adabiyot nomi	Nashr yili	Adadbiyotning ARMdagi shifri	Adabiyotning ARMdagi invertor rakami	Adadbiyot turi	ARMdagi soni
1	Alex Moore	Teaching and Learning: pedagogy, Curriculum and Culture	USA, 2012 Routledge Angliyskiy	-	978-0415-66365-6	Textbook	Elektr.
2	Neil Selwyn	Education and Technology: Key Issues and Debates	Australia, 2011 Continuum Angliyskiy	-	978-1-4411-1182-1	Textbook	Elektr.
4	Heather Fry Steve Ketteridge Ste’hanie Marshall	A Handbook for Teaching and Learning in Higher Education	USA, 2009 Routledge Angliyskiy	-	978–0–203–89141–4	Textbook	Elektr.
5	Gary Kielhofner	Conce’tual Foundations of Occu’ational Thera’y - 4th edition	USA 2009 F. A. DavisCo. Angliyskiy	-	978-0803620704	Textbook	Elektr.
6	M.Toxtaxodjayeva va boshqalar	pedagogika	T.: O‘zbekis-ton Faylasuf-lari Milliy jamiyati, 2010.	74.00 R36	U-7123/2	Darslik	85
7	Ibragimov X.I., Abdullayeva Sh.A	pedagogika nazariyasi	T.: “Fan va texnologiya-lar” nashriyoti, 2008.	74.00 I 32	U-6818/2	Darslik	100
8	Asqarova O‘., Hayitboyev M., Nishonov S.	pedagogika	T.: Talqin, 2008.	74.00. YA73 A89	U-6820/5	Darslik	1000
9	Hoshimov K., Nishonova S., Inomova M., Hasanov R.	pedagogika tarixi	T.: O‘qituvchi, 1996.	74.03 YA73 ‘ 29	U-5220/1	O‘quv qo‘llanma	26
10	Hashimov K., Nishonova S.	pedagogika tarixi	T.: O‘qituvchi, 1996.	74.03 YA73 ‘ 29	U-5220/1	Darslik	513
11	Yuzlikayeva E.R., Madiyarova S.A. i dr.	Teoriya i ‘raktika obshey pedagogiki	Tashkent, 2014	74.00 T338	925113	uchebnik	Elektr.
12	‘odlasiy I.’.	pedagogika	Moskva. Visshee obrazovanie, 2007	74.00 ‘442	920366	Uchebnik	1
13	‘idkasistiy ‘.I.	pedagogika	Moskva.: pedagogicheskoe obshestvo Rossii, 2006.	74YA73 ‘24	920364	Uchebnik	1
14	B.X.Xodjaev	pedagogika nazariyasi va amaliyoti	Toshkent, “Sano-standart” nashriyoti, 2017	Y-8299/150		Darslik	1

Qo‘shimcha adabiyotlar.

1. 
   Ma’naviyat yulduzlari (Markaziy Osiyolik mashhur siymolar, allomalar, adiblar). - T.: A.Qodiriy nomidagi Xalq merosi nashriyoti, 1999.
   
2. 
   Ismoilova Z. pedagogikadan amaliy mashg‘ulotlar. – T.: Fan, 2001.
   
3. 
   ‘iskunov A.I., Istoriya pedagogiki i obrazovaniya. M.: TS«Sfera», 2001.
   
4. 
   Bolalarni tarbiyalash va sog‘lomlashtirish ishlarida pedagogik texnologiya.-Toshkent. 2002.
   
5. 
   pedagogikadan amaliy mashqlar va masalalar /O‘quv qo‘llanma. O‘. Asqarova. –Toshkent, Istiqlol, 2005.
   
6. 
   Xasanboev J, To‘rakulov X., Xaydarov M., Hasanboeva O. pedagogika fanidan izohli lug‘at. – T.: Fan va texnologiya, 2008.
   
7. 
   Djuraev R.X. va boshq. pedagogik atamalar lug‘ati. –Toshkent, Fan, 2008.
   
8. 
   Boshqalardan farqli bola: ‘arvarishlash va rivojlantirish. Shubina A.B. Toshkent. 2009.
   
9. 
   Niyozov G‘., Axmedova M. pedagogika tarixidan seminar mashg‘ulotlari. – T.: NOSHIR, 2011.
   
10. 
    Kaldibekova A.S. Umumiy pedagogika nazariyasi va amaliyotidan laboratoriya mashg‘ulotlari. – T.: “Fan va texnologiya” nashriyoti, 2013.
    
11. 
    pedagogik entsiklo’ediya. I va II jild. “O‘zbekiston milliy entsiklo’ediyasi” Davlat ilmiy nashriyoti. -Toshkent, 2012.
    
12. 
    Nogiron bolalarni tarbiyalashda oila va maxsus muassasa hamkorligini ta’minlashning ilmiy-’edagogik asoslari. L.Sh.Nurmuhammedova.-Toshkent. 2014.
    
13. 
    Maxsus pedagogika. Toshkent.: “Fan va texnologiyalar” 2014.
    
14. 
    Xalq pedagogikasi. O‘quv qo‘llanma. M.Mutali’ova. –Toshkent, 2015.
    

Elektron ta’lim resurslari.
1.www.td’u.uz
2. www.’edagog.uz
3. www.edu.uz
4. www.ziyo.edu.uz
5. www.gov.uz
6. www.ziyonet.uz
7. www.istedod.uz

TOSHKENT DAVLAT PEDAGOGIKA UNIVERSITETI

“Tasdiqlayman”
Oʻquv ishlari boʻyicha prorektor
N.X.Raxmankulova _____________
“_____”_________________2021-yil

“UMUMIY PEDAGOGIKA” fanidan

SILLABUS (ishchi dastur, kechki ta’lim yoʻnalishi)

Fanning kodi:	Um.Ped.202 (bakalavriat)
Taʼlim yoʻnalishlari:	5110500 – Geografiya va iqtisodiy bilim asoslari. 5110400 – Biologiya
Semestr:	III, IV
Kreditlar soni:	8

Mashgʻulot turi	Ajratilgan soat	Semestr
		III	IV
Nazariy (maʼruza)	44	30	14
Amaliy	10	10	-
Seminar	36	20	16
Mustaqil taʼlim	126	84	42
Kurs ishi	-	-	-
Jami auditoriya soatlari	90	60	30
Umumiy oʻquv soatlari	216	144	72

Toshkent – 2021
Fanning ishchi o‘quv dasturi O‘zbekiston Respublikasi Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirining 2021-yil “____”_________dagi ______-sonli buyrug‘i bilan tasdiqlangan “Umumiy pedagogika ” fanidan tuzilgan namunaviy o‘quv dasturi asosida ishlab chiqildi.

Tuzuvchi:	A.S.Kaldibekova	– Nizomiy nomidagi TDPU “Uzluksiz taʼlim pedagogikasi va menejmenti” kafedrasi professori, p.f.n.
	Z.O‘.Hojiyeva	– Nizomiy nomidagi TDPU “Uzluksiz taʼlim pedagogikasi va menejmenti” kafedrasi o‘qituvchi, pedagogika fanlari bo‘yicha falsafa doktori(PhD)
	S.A.Akbarova	– Nizomiy nomidagi TDPU “Uzluksiz taʼlim pedagogikasi va menejmenti” kafedrasi o‘qituvchi
	M.K.Muradova	– Nizomiy nomidagi TDPU “Uzluksiz taʼlim pedagogikasi va menejmenti” kafedrasi o‘qituvchi

Taqrizchilar:	Sh.Olimov	– Buxoro davlat universiteti “Pedagogika” kafedrasi mudiri, pedagogika fanlari doktori, professor (turdosh OTM);
	Sh.Mardonov	– Chirchiq davlat pedagogika instituti dekani, pedagogika fanlari doktori, professor (turdosh OTM)

«Pedagogika va psixologiya» fakulteti dekani:
2021-yil “____”______________ ____________ G.N.Ibragimova
^(imzo)

“Uzluksiz taʼlim pedagogikasi va menejmenti” kafedrasi mudiri:

2021-yil “____”______________ ________________ B.X.Xodjayev
^(imzo)

Fanning ishchi oʻquv dаsturi Nizomiy nomidagi Toshkent davlat pedagogika universiteti Kengashining 2021-yil “ ___” ________dagi _____ — sonli bayoni bilan tasdiqlangan.

Professor-oʻqituvchi:. Kaldibekova Anorgul Sotbarovna
Ish joyi: Toshkent davlat pedagogika universiteti.
Bogʻlanish uchun telefon nomeri: ([phone]
E-mail: [e-mail]
(Eslatma: tayanch Sillabus asosida har bir oʻqituvchi oʻzining individual-shaxsiy ishchi dasturini tuzadi).


Professor-oʻqituvchi:. Hojiyeva Zulfiya O‘ktamovna
Ish joyi: Toshkent davlat pedagogika universiteti.
Bogʻlanish uchun telefon nomeri: ([phone]
E-mail: [e-mail]
(Eslatma: tayanch Sillabus asosida har bir oʻqituvchi oʻzining individual-shaxsiy ishchi dasturini tuzadi).


Professor-oʻqituvchi: Muradova Maftuna Komilovna
Ish joyi: Toshkent davlat pedagogika universiteti.
Bogʻlanish uchun telefon nomeri: ([phone]
E-mail: [e-mail]
(Eslatma: tayanch Sillabus asosida har bir oʻqituvchi oʻzining individual-shaxsiy ishchi dasturini tuzadi).


Professor-oʻqituvchi: Akbarovava Sadoqat Asadullayevna
Ish joyi: Toshkent davlat pedagogika universiteti.
Bogʻlanish uchun telefon nomeri: ([phone]
E-mail: [e-mail]
(Eslatma: tayanch Sillabus asosida har bir oʻqituvchi oʻzining individual-shaxsiy ishchi dasturini tuzadi).
Prerekvizitlar:
Bu fanni oʻzlashtirish uchun bakalavrlar quyidagi fanlarni oʻzlashtirishlari kerak: Oʻzbekistonning eng yangi tarixi, yosh fiziologiyasi va gigiyena, ekalogiya va tabiatni muhofaza qilish, umumiy psixologiya.


Postrekvizitlar:
Umumiy pedagogika (pedagogik mahorat), fanlarni oʻqitish metodikasi.


Fanni oʻrganishning zaruriyati.
Bakalavr yoʻnalishida tahsil oluvchi talabalar: Oʻzbekiston Respublikasida taʼlim tizimini rivojlantirishning konseptual asoslari. Oʻqitish jarayoni yaxlit tizim sifatida. Taʼlim mazmuni. Taʼlim metodlari va vositalari. Taʼlimni tashkil etish shakllari va turlari. STEAM taʼlim (STEAM education). Oʻquvchilarning bilim, koʻnikma va malakalarini tashxis etish. Tarbiya jarayonining mohiyati va mazmuni. Tarbiya qonuniyatlari va tamoyillari Jamoa tarbiya obʼyekti va subʼekti sifatida. Aqliy tarbiya. Fuqarolik tarbiyasi. Taʼlim muassasasi menejmenti. Korreksion pedagogika asoslari. Inklyuziv taʼlim (INCLUSIVE EDUCATION).


Fanning maqsadi – boʻlajak oʻqituvchilarni zamonaviy pedagogika fanining nazariy-tarixiy asoslari va oʻqituvchi mahoratiga doir bilimlar bilan qurollantirish, Oʻzbekiston Respublikasining “Taʼlim toʻgʻrisida”gi Qonunida belgilangan talablar asosida taʼlim-tarbiya jarayonini oqilona tashkil etish, pedagogik merosdan samarali foydalanish, real taʼlim amaliyotida yuksak pedagogik madaniyat va texnikani namoyon eta olishga oʻrgatish.