46
4
.
Xalq pedagogikasi va o‘zbek xalq og‘zaki ijodi.
2
5
.
Xalq pedagogikasida milliy
urf-odatlar, an’analar, udumlar,
marosimlarning tarbiya vositasi sifatidagi o‘rni
2
6
.
Milliy urf-odatlar, an’analar, marosimlarning
mohiyati va tarbiyaviy
ahamiyati.
2
7
.
Xalq pedagogikasida xalq amaliy san’ati va madaniyatining o‘rni.
2
8
.
O‘zbek
xalqining muomala madaniyati, ahloqiy me’yorlari,
turmush
kechirish tartib-qoidalarini o‘rganishning tarbiyavy ahamiyati.
2
9
.
Qiyosiy pedagogikaning taraqqiyot
bosqichlari
2
1
0.
Osiyo mamlakatlarida ta’lim-tarbiya jarayonining o‘ziga xos
xususiyatlari
va ularning qiyosiy tahlili
2
1
1.
AQSH va Yevropa mamlakatlarida ta’lim-tarbiya
masalalarining olib
borilishi
va qiyosiy tahlil
2
Do'stlaringiz bilan baham: