Pedagogika kafedrasi

Seminar mashg‘ulotini olib borishda qo‘llaniladigan metodlar:
«Baliq skleti»,
 
“Charxpalak”, «Blits so‘rov » texnologiyasi,
 
“BBB”, “FSMU”, 
“Tushunchalar tahlili”.
 

---

307 
 
«Baliq skleti» chizmasi orqali ishlash to’ldiring 
Muhim muammoning echimini topishga yordam beradi va «Baliq skleti» 
chizmasi savoli orqali muammo hal qilinadi. 
 
26
Чизмани
тузиш
қоидаси
билан
танишадилар. Алоҳида/кичик гуруҳларда
юқори
“суягида”
кичик
муаммони
ифодалайди, пастда
эса, ушбу
кичик
муаммолар
мавжудлигини
тасдиқловчи
далиллар ёзилади
Кичик
гуруҳларга
бирлашадилар, 
таққослайдилар, ўзларининг чизмларини
тўлдирадилар. 
Умумий
чизмага
келтирадилар.
“Балиқ
скелети”
чизмаси
Бир
қатор
муаммоларни
тасвирлаш ва уни ечиш
имконини беради.
Тизимли
фикрлаш, 
тузилмага
келтириш, 
таҳлил
қилиш
кўникмаларини
ривожлантиради
Иш натижаларининг тақдимоти
“Балиқ скелети” чизмаси
 

2.Oilaviy tarbiyaning o‘ziga xos xususiyatlari. 
 
 
Xalq shoiri va jamoa tomonidan yaratilib , og‘izdan-og‘izga , avloddan-
avlodga o‘tib kelgan badiiy asarlar Xalq og‘zaki ijodi deyiladi yoki folklor
deb yuritiladi . Xalq og‘zaki ijodiga qo‘yidagi janrlar kiradi : qushiq , matal , 
topishmoq , afsona ,rivoyat , doston , askiya , tez aytish , masal , Alla , yor-yorlar , 
kelin salomlar va boshqalar .