Pedagogika kafedrasi

The Education of John Dewey. (2003)
. Columbia 
University Press
 
 
11-Seminar 

Mavzu:
Etnopedogogik manbalar tizimi. 
Reja: 
Гуруҳларда ишлаш қоидаси 
Шеригингизни диққат билан тингланг. 
Гуруҳ ишларида ўзаро фаол иштирок этинг, берилган топшириқларга 
масъулият билан ёндашинг. 
Агар ёрдам керак бўлса, албатта мурожаат қилинг. 
Агар сиздан ёрдам сўрашса, албатта ёрдам беринг. 
Гуруҳлар фаолиятининг натижаларини баҳолашда ҳамма иштирок этиши 
шарт. 
Аниқ тушунмоғимиз лозим: 

Бошқаларга ўргатиш орқали ўзимиз ўрганамиз; 

Биз битта кемадамиз: ёки биргаликда сузиб чиқамиз, ёки 
биргаликда чўкиб кетамиз. 

---

304 
1. Etnopedagogika manbalari tizimi va uning xilma – xilligi. 
2. Maqollar, topishmoqlar, olqish va qarg’ishlar tizimi. 
3.Marosim folklori, qo’shiqlar, dostonlar, og’zaki drama va askiyalar 
tizimining pedagogik ahamiyati. 
4.Afsona, rivoyat, naqllar, ertaklar, latifalar, loflar tizimining pedagogik 
xususiyatlari.