Pedagogika kafedrasi «pedagogik riskologiya»

Qarorning samaradorligi. Tanlangan alternativa muammoli vaziyatni konstruktiv bartaraf etishni ta’minlashi va ehtimolda tutilganlardan eng yaxshisi bo’lishi kerak.

Ratsional yondashish (u oldingi tajribaga bog’liq emas va tahliliy asoslangan qaror.

Riskologiya – tavakkalchilik haqidagi fan bo’lib, xavfning mohiyati, uning sabablari, namoyon bo’lish shakllari va uning inson hayotidagi o’rnini o’rganish.

Riskologiya fani pedagogika, psixologiya, valeologiya, pedagogik mahorat, ma’naviyat va sotsiologiya, konfliktologiya fanlari bilan bevosita bog’liq va shu fanlar bilan birgalikda hamkorlikda ish olib boradi va o’quvchilarni har tomonlama tarbiyalaydi.

Sabab va oqibat. Potensial (yashirish) xavflarni yuzaga keltiruvchi sharoit sabablar deyiladi. Boshqacha qilib aytganda, sabablar vaziyatlar to’plamini xaraterlaydi, unga ko’ra xavflar paydo bo’ladi va u yoki bu kutilmagan oqibatlar va zararlarini keltirib chiqaradi. Xavf, sabablar va oqibatlar – bular shunday voqealar, ya’ni baxtsiz hodisa, favqulotdda holat va yong’inlarning asosiy ko’rsatgichlaridir. Uchlik “xavf – sabablar – ko’ngilsiz oqibatlar” – bu rivojlanishning logic jarayoni bo’lib potensial xavfni bor bo’lgan zararga olib keladi. Qoida bo’yicha bu jarayon bir necha sabablarni o’z ichiga oladi, ya’ni u ko’p sabablidir. Xavf ko’ngilsiz voqeaga har xil sabablar bilan aylanishi mumkin. Baxtsiz hodisalarning oldini olish asosida sababini qidirish yotadi. Bir qancha misollar keltiramiz: - ma’lumot (xavf) – e’tiborsizlik (sabab) – savodsizlik (ko’ngilsiz oqibat).