Pedagogika kafedrasi o’quv-uslubiy majmua

Mustahkamlash uchun “Keys” topshiriqlari:


1-vaziyat. “Mening Alisher o‘g‘lim 7 yosh, - deb yozadi ona. - Lekin o‘z guruhidagi bolalar oldida jim turadi (indamas). Men buni qandaydir sabablar: charchagan, uyga shoshilmoqda va hokazolar bilan oqlashga harakat qildim. U uydaligida hamma narsa o‘z joyida. Odamlar orasida esa, “odamovi” bo‘lib qoladi. Nima qilay? Maslahat bering”.
Muammo: Onaga maslahat bering.


2-vaziyat. To‘rt kishi narvonga (yugurib) ko‘tarilmoqda. A - 1 ta pillapoyadan, B - 2 tadan, V - 3 tadan, D - 4 ta pilapoyadan keyin sakraydi. Ravshanki, hech kim birinchi pillapoyani bosmaydi, keyingi shunday pillapoyaning sanasi nechanchi bo‘ladi?


3-vaziyat. Sinfda matematika darsi. O‘qituvchiga nafaqat o‘zining guruhi, balki kasal bo‘lib qolgan o‘qituvchining guruhida ham mashg‘ulot olib borish vazifasi berilgan. O‘quvchilar o‘zlarini juda yomon tutmoqdalar: baland ovozda gaplashmoqdalar, urishmoqdalar, bir-birlariga turli qog‘oz qushchalarni otmoqdalar va hokazo. O‘qituvchiga nisbatan beodoblik (ehtiyotkorona, to‘g‘ridan to‘g‘ri emas) qilmoqdalar. Bu jarayonda bir o‘g‘il bola alohida ajralib turibdi. O‘qituvchi imkoni boricha bunga e’tibor bermasdan, vaqti-vaqti bilan to‘polonchi bolalarni “ikki” baho qo‘yish, direktor oldiga chaqirishi va ota-onalariga aytish to‘g‘risidagi po‘pisalar bilan qo‘rqitgan holda mashg‘ulot olib bormoqda.
Savollar.
1. O‘qituvchi o‘zining qaror va harakatlarida o‘quvchining qanday psixologik va shaxsiy xususiyatlariga asoslangan?
2. Pedagog bundan keyin qanday harakat qilishi zarur?


ADABIYOTLAR:

1. Ahmedova M.T. Pedagogik konfliktologiya. –T.: Adabiyot uchqunlari, 2017. -320 b.

2. Ansupov A.Ya. Osnovы konfliktologii. –M.: 1998;
3. To‘ychieva G.U., Asadova E. Yoshlar va konfliktlar yechimi. Manual. –T.: 2008.
4. Azizxo‘jaeva N.N. Pedagogik texnologiya va pedagogik mahorat. – Toshkent: Nizomiy nomidagi TDPU, 2006.
5. Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat. Darslik. N.T.Omonov, N.X.Xojaev, S.A.Madiyarova, Ye.I.Eshkulov. T.: “IQTISOD-MOLIYA”, 2009.
6. Xoliqov A. Pedagogik mahorat. – T.: IQTISOD-MOLIYA, 2011.
7. Hikmatnoma. //To‘plovchi N.Eshonqulov. Toshkent: Cho‘lpon, 1992.
2-mavzu: Konfliktli vaziyatda agressiya va zo’ravonlik


Reja:
1. Agressiya va zo‘ravonlik haqida tushuncha.
2. Konfliktdagi agressiya va zo‘ravonlik.
3. O‘z agressiyasini yengish usullari.