Pedagogika kafedrasi o’quv-uslubiy majmua


Pedagogik-psixologik muloqotdagi shaxsga bog‘liq to‘siqlar va uni bartaraf etish yo‘llari



Download 4,71 Mb.
bet170/232
Sana20.06.2022
Hajmi4,71 Mb.
#686445
1   ...   166   167   168   169   170   171   172   173   ...   232
Bog'liq
Pedagogika kafedrasi o’quv-uslubiy majmua

Pedagogik-psixologik muloqotdagi shaxsga bog‘liq to‘siqlar va uni bartaraf etish yo‘llari


Ongiy noto‘g‘ri to‘siqlar

  1. Tafakkur.

  2. Xato o‘ylash.

  3. Bir-biriga noto‘g‘ri munosabat.

  4. Qiziqishning yo‘qligi.

  5. Haqiqatni mensimaslik.

His-tuyg‘ular va emotsiya

  1. Qo‘rquv tuyg‘usi.

  2. Iztirob tuyg‘usi.

  3. Yomon kayfiyat.

  4. Nafrat, jirkanish.

  5. Munosabatni zaruratini to‘liq anlamaslik.

  6. Nutq.

Pedagogik-psixologik muloqotdagi shaxsga bog‘liq to‘siqlar bola ruhiyatiga va o‘zaro munosabatlariga ta’sir etishi qayd etilgan (9-rasm).

9-rasm.
Shaxsning muloqot davridagi to‘siqlar





Ongiy noto‘g‘ri to‘siqlar



Darsda salbiy holatlar yuz bermasligi uchun o‘quvchilarni pedagogik-psixologik munosabatlarini chuqur o‘rganish, ulardagi bir-biriga bo‘lgan muomala va madaniyatni to‘g‘ri tashkil etish zarur.
Munosabatlarning yomonlashuvi darsda boshqa o‘quvchilarga salbiy ta’sir etadi. Natijada bu holatlar darsning borishi, mashg‘ulotlarning o‘tilishi va ta’siri boshqa bolalar uchun qiziqish uyg‘otmaydi. Bu holatlarni oldini olish maqsadida hamma o‘quvchilar uchun bir xillik bo‘lish ya’ni, barcha bolalarga nisbatan bir xil muomala va e’tibor qilish muhim. Chunki ba’zida bolalar o‘qituvchi va o‘quvchilar orasidagi muomala va munosabatlarga ko‘proq e’tibor qaratadilar. Menga boshqacha muomala va munosabatda, boshqa bolalarga yaxshi munosabatda, chunki u yaxshi o‘qiydi, oilaviy sharoiti yaxshi - degan mazmundagi gap-so‘zlar bola miyasiga o‘tirib qoladi. Uning psixikasiga ya’ni ruhiyatiga o‘z ta’sirini o‘tkaza boshlaydi. Shuning uchun o‘qituvchi oq-qorani tanigan holda, bolalarni jerikmasdan, pala-partish, kiyimlari kirroq bolalardan jirkanmasdan, ularni ozodalikka va odobga chaqirishlari zarur.
Pedagogik-psixologik muloqotdagi shaxsga bog‘liq to‘siqlarni bartaraf etishda, shaxsning muloqot davridagi to‘siqlar va ongiy noto‘g‘ri to‘siqlar paydo bo‘lmasligini ta’minlashlari kerak. Buning uchun yuqorida ko‘rsatilgan barcha bandlarni yaxshilab o‘rganib chiqib, bola ruhiyatini qiynamagan holda, ularni bu vaziyatdan olib chiqishga yordam berishlari chuqur ahamiyat kasb etadi. Sinfda bolalar 3 guruhga bo‘linadi (10-rasm).


.
10-rasm.
Dars intizomiga salbiy ta’sir etuvchi o‘quvchilar ongiy noto‘g‘ri rivojlanib, ulardagi emotsional holatlar munosabatlarning zaruratini to‘liq anglamaydi. Darsda tinch o‘tirolmaydi, o‘qituvchining va o‘rtoqlarining asabiga tega boshlaydi. Natijada dars buziladi, o‘qituvchining ko‘proq vaqti bolalarni tinchlantirishga ketadi. Bu holat boshqa bolalar asabiga tegib, darsdan to‘liq qoniqa olmaydilar. Aktiv o‘quvchini yaxshi o‘qiydigan, intizomli deb, ijobiy baholadik; -passiv o‘quvchini aralash turiga kiritdik; sust ya’ni past o‘qiydigan, xulqi ham yaxshi emas o‘quvchilar toyifasiga kiritib salbiy baholadik.



Download 4,71 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   166   167   168   169   170   171   172   173   ...   232




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish