«pedagogika» kafedrasi fani bo’yicha O’quv-uslubiy majmua tuzuvchilar

Учинчи бўлим. Тарбия назарияси

Тарбия жараёнининг мазмуни. Тарбия тамойиллари

“Тарбия” тушунчасининг моҳияти. Тарбия назариясининг таркибий асослари. Тарбия мақсади ва вазифалари. Тарбия мақсадининг жамият ижтимоий эҳтиёжи асосида белгиланиши. Комил инсон, малакали мутахассисни тарбиялаш – бош ижтимоий мақсад. Ўзбекистон Президенти И.А.Каримов комил инсон, малакали мутахассисни тарбиялашнинг ижтимоий аҳамияти ҳақида.

Тарбия жараёнининг моҳияти ва қонуниятлари.
Болалар жамоасининг шахс ривожланишидаги ўрни

Шахснинг бошқалар билан мулоқот қилишга эҳтиёжи. Ўқувчилар жамоаси – ягона педагогик жараённинг асосий шакли. Шахснинг жамоада қарор топиши. “Жамоа” тушунчасининг моҳияти. Шарқ мутафаккирлари жамоа ва унинг шахсга таъсири тўғрисида. Жамоанинг педагогик вазифалари. Ижтимоий жамоаларнинг турлари.