«pedagogika» kafedrasi fani bo’yicha O’quv-uslubiy majmua tuzuvchilar

Гуруҳ бўлиб ишлаш қоидаси:

1.Гуруҳнинг ҳар бир аъзосини баён этаётган фикрини сабр-тоқат билан эшитиш.

2.Гуруҳнинг ҳар бир аъзоси масулиятни ҳис этган ҳолда фаолият қўрсатиши шарт.

3.Ўзаро фикр алмашиши ва кўмаклашиши зарур.

4.Гуруҳ фаолиятини баҳолашда иштирок этиши талаб этилади.

5.Жамоа бўлиб ишлашга ўрганиши талаб этилади.

2-ilova

Hamkorlikda o’qitishning «Koop-koop» usuli




3-ilova

Muhokama uchun savollar

Rejaning birinchi punkti bo’yicha

1. XVII-XVIII asrlarda XIX asrning birinchi yarmida Buxoro, Xiva va Qo’qon xonliklarida ta’lim-tarbiya, fan va madaniyat.

2. Nodira she’rlarida barkamol insonni ulug’lanishi.

3. Nodira she’rlaridan misollar keltiring.

Rejaning ikkinchi punkti bo’yicha

1. Ogahiyning pedagogik qarashlari.

2. Jahon Otin – Uvaysiyning ta’lim-tarbiyaga qo’shgan hissasi.

3. Ogahiy va Uvaysiyning pedagogik qarashlaridan misollar keltiring.