Pedagogika, innovatsiya, integratsiya

«tarbiyachilar  va  tarbiyalanuvchilarga  x o s  individiuallikdan  ham  ustun 
turadigan 
hamjihatlik  yuzaga  kelgan;  bu  hamjihatlik  talablari  barchaga: 
tarbiyachiga  ham,  tarbiyalanuvchiga  ham,  shaxs  va jam oaga  ham  bir xilda 
ahamiyat]idir».  D ialektika A .S.M akarenkoning  butun  pedagogik  tizim ini  u 
boshidan  bu  boshigacha  ish g'ol  etgan.  U ning  asarlarini  o ‘qish jarayonida 
shunday  taassurot  paydo  bo'ladiki,  «pedagogika»  va  «dialektika»  kabi 
kategoriyalar  bir  xil  narsalardir;  «pedagogik  dialektika»,  «pedagogik 
faoliyatning  dialektikligi»,  «pedagogik  mantiq»  kabilar  esa  pedagogik 
hodisalarga yondashuvning  metodlari  sifatida  qabul  qilinadi.
L .N .T olstoy  yozadi:  «Majburlab  em as,  erkin  rivojlangan 
maktab 
o'quvchilari  qanchalik  k o ‘p 
paydo  b o'lishsa,