Pedagogika, innovatsiya, integratsiya

kartoteka tuzishga qaratilgan  b o ‘ladi.
Tushunchaviy fikrlashni  qanday  shakllantirish  kerak?
Bolalar  ijodiy  faoliyatining  natijasida  egallangan  malakalarning  natijasi 
shubhasiz  turli  turdagi  tahlillar o ‘tkazish  im koniyatini  yaratadi.  Ruhshunos 
ruhiy  tahlil  yoki  bolalar  ijodining  ruhiyatini  o ‘rganishning  muhim 
manbalarini  topadi.
T ilshunos  bolalar  folklorini  o ‘rganish  uchun  boy  manbaga  ega  b o ‘ladi. 
S o tsiolog  m adaniy-etnik  muhit  va  bolalar  ertaklari  orasidagi  o ‘zaro 
bogMiqlikni  o ‘rganadi.  Bu  qaydnomani  uzoq  davom   ettirish  mumkin. 
O 'qituvchi  bolalar  ertak,  topishmoq  va  maqollarning tahlilini  qaysi  usullari 
uzluksiz  va  ilm iy fikrlashni  shakllantira  olishiga  qiziqish  u y g ‘otadi.
Ona tili fanida «Alifbo» mavzusi 
(1-sinf)
Vazifa. 
«A lifbo»ni  tartib  bilan joylashtirish.