“Педагогика” фанини ўқитиш бўйича ўқув-услубий мажмуа

Технологик паспорт
11-мавзу: Тарбиянинг умумий методлари

Маърузага ажратилган вақт – 2 соат					Талабалар сони – 60 нафар
Ўқув машғулотининг шакли ва тури					Маъруза (Кўргазмали маъруза)
Ўқув машғулоти нинг таркибий тузилмаси	1. “Мўъжизалар майдони” методи ёрдамида талабалар томонидан аввалги мавзунинг ўрганилиш даражасини аниқлаш. 2. Ташкилий масалаларни ҳал қилиш, маъруза мавзуси ва унинг ўзига хос жиҳатлари тўғрисида маълумотлар бериш. 3. “Рақамлар” методи асосида гуруҳларга маъруза матнини тарқатиш. 4. Мавзуга оид таянч тушунчаларни аниқлаш. 5. Маъруза моҳиятини “Тақдимот” методи асосида ёритиб бериш. 6. “Давралар” методи ёрдамида талабалар томонидан ўзлаштирилган билимларни мустаҳкамлаш. 7. Машғулотни якунлаш.
Ўқув машғулот нинг мақсади	Талабаларга тарбия методлари, уларнинг мақсад ва вазифалари ҳамда ўз-ўзини тарбиялаш методлари тўғрисидаги назарий билимларни бериш орқали уларда тарбия жараёнини самарали ташкил этиш кўникмаларини ҳосил қилиш
Педагогик вазифалар: 1) талабаларни тарбия методлари (ижтимоий онгни шакллантирувчи методлар) билан таништириш; 2) талабаларга тарбия методларининг мақсад ва вазифалари тўғрисидаги маълумотларни бериш; 3) талабаларни ўз-ўзини тарбиялаш, рағбатлантириш ва жазолаш методларидан хабардор қилиш; 4) талабаларда ижтимоий тарбияни самарали ташкил этиш кўникмаларини ҳосил қилиш