Педагогика фанидан тестлар «Дидактика» қандай маънони англатади?

43. Қобилиятли педагогнинг 2 сифатини айтинг.
А. *ўқувчиларнинг тайёргарлик ва камолот даражасини ҳисобга олади, ўқувчиларни нималарни билишини
В. нималарни билмасликларини тасаввур қилади
С. ўқувчи тайёгарлини ҳисобга олмайди
D. ўқувчилардан фақат талаб қилади
44. Академик қобилиятнинг 2 асосий белгисини айтинг.
А. *фаннинг тегишли сохаларига оид
В. ҳамма соҳага оид
С. амалиётга оид
D. фақат ўқитувчиларга оид.
45. Қобилиятли педагогларнинг 2 асосий белгисини айтинг.
А. *дарсни бутун вужуди, жон-жахди билан ўтади
В. ўз фани соҳасидаги кашфиётларни ҳамиша кузатиб боради.
С. жамият ишларига мунтазам аралашади
D. ҳеч кимнинг ишларига аралашмайдилар
46. Перцептив қобилиятнинг асосий белгисини айтинг.
А. *ўқувчининг ички дунёсига кира олиш қобилияти
В. ўқувчининг вақтинчалик психик ҳолатларини жуда яхши тушуниш
С. ўқувчиларни вақтида урушиб туриш
D. ўқувчиларни ўз ҳолига қўйиш


47. Нутқ қобилиятининиг асосий белгисини айтинг.
А. *нутқ ёрдамида ифодалаш
В. мимика ва жест ёрдамида ҳис-туйғуларини аниқ ифодалаш
С. ҳеч қандай харакат қилмаслик
D. мимика, жестдан фойдаланмаслик
48. Ташкилотчилик кобилиятининг асосий белгисини айтинг
А. *ўқувчилар коллективини уюштириш
В. умуий вазифаларни ҳал этишга рухлантириш
С. яхши таасурот колдириш
D. чиройли кийиниш
49. Авторитар кобилиятининг белгиси айтинг.
А. *ўқувчиларга бевосита эмоционал – иродали таъсир кўрсатиш
В.ўқувчининг фанни яхши билиши
С. чиройли харакат килиш
D. шахсий характерга эътибор қилмаслик
50. Коммуникатив қобилиятнинг турини айтинг.
А. *болаларга аралашиш қобилияти
В. ўқувчиларга тўғри ёндошиш йўлини топа олиш
С. болаларга аралашмасилик қобилияти
D. назоратнинг йўқлиги
51. Назокатли педагог кандай булади?
А.*ўқитувчи болаларга илтифотли ва ғамҳур бўлади
В. ҳар бир укувчи билан тил топа олади
С. синфда табакаланишни юзага келтиради
D. баҳо қўйишда нообъектив бўлади