Pedagogika fakulteti pedagogika kafedrasi

4-topshiriq.
Keys-stadi metodidan foydalangan holda 3-sinf Tarbiya fanidan biror bir mavzuga oid dars ishlanmasini tuzing.


5-topshiriq. Jadvalni to’ldiring.

6-topshiriq.
Venn diagrammasi orqali Xitoy, Yaponiya,Aqsh davlatlari horijiy tajribalarini o’ziga xos va o’xshash tomonlarini aniqlang.

7-topshiriq.
«Jahon tarbiyaviy konsepsiyalari namunalarining qiyosiy-pedagogik tahlili.» mavzuiga oid 5 ta oddiy test, 5 ta murakkab test tuzing.


Mavzu yuzasidan qo’shimcha ma’lumotlar.



6-amaliy mashg’ulot
MAVZU: O’quvchilarda ijtimoiy kompotensiyalarni shakllantirishda ta’lim texnologiyalaridn foydalanish
Amaliy mashgʼulot jarayonida bajariladigan topshiriqlar:
1-topshiriq. Berilgan tayanch iboralarga uch tilda lug‘at tayyorlang (o‘zbek, rus, ingliz):
1.Tolerantlik
2.Texnologiya
3.Diagnostika
4.Korreksion faoliya
5.Kompotensiya
6.Ijtimoiy kompotensiya
7.Rivojlanish.
8.Ta’lim texnologiyalari
9.Pedagogic texnologiya
10.Metodik
11.Hamkorlik texnologiyasi
12.Muammoli ta’lim texnologiyasi
13.Dasturlashtirilgan ta’lim texnologiyalari
14.Rivojlantiruvchi ta’lim texnologiyalari
15.Xususiy pedagogic texnologiyalar
16.Alternativ pedagogic texnologiyalar
17.Mualliflik pedagogik texnologiyalar


2-topshiriq. Quyidagi savollarga javob yozing.
1.Pedagogik texnologiyalar nima?
2.Pedagogik texnologiyalarni sanab bering.
3.Ta’lim texnologiysi va pedagogic texnologiyalarni farqi nimada?
4.diagnostika va korreksion faoliyat mazmuni nima
5.O‘quvchilarda ijtimoiy kompetensiyalarni qanday shakllantiriladi
6.O‘quvchilarni o‘rganish, kuzatish va ta’sir ko‘rsatish qanday amalga oshiriladi
7.Diagnostika nima
8.Pedagogik diagnostika nima uchun kerak
9.Pedagogik diagnostika metodlarini sanab bering