Pedagogika fakulteti boshlang’ich ta’lim va tarbiyaviy ish yo’nalishi pedagogika kafedrasi «umumiy pedagogika nazariyasi va amaliyoTI»

Madaniyat  atamasi  lotincha  bo’lib,  u  tuproqni  ishlash  ma’nosini  bergan 

bo’lsa, hozirgi  vaqtda  esa,  umumiy  holda  inson  madaniyatni  jamiyatni qayta  qurish 

faoliyati  va  uning  natijasidir,  deb  tushuniladi.  Moddiy  va  ruhiy  madaniyat  jamiyat 

hayoti tavsifining katta qismidan iborat. Insonning o’zi esa yo’lni o’zlashtirib, mazkur 

jamiyatning  o’ziga  xos  bo’lgan  boyliklari,  an’analari  va  madaniyatining  usullari 

hamda  ko’nikmalarini  o’zlashtirish  jarayonida  shakllanadi.  Shunday  qilib,  inson 

umum insoniy madaniyatning vakili va taqdim etuvchisidan iborat.                                                        

Fanda madaniyat mohiyatiga uch xil qarash tushuniladi: aksiologik, faoliyatli va