Pedagogika fakulteti boshlang’ich ta’lim va tarbiyaviy ish yo’nalishi pedagogika kafedrasi «umumiy pedagogika nazariyasi va amaliyoTI»

Demokratik  usul.  Pedagog  talaba  bilan  muloqotda  talabaga  teng  huquqli 

hamkor  sifatida  qaraydi.  Guruh  bilan  birgalikda  ishlaydi.  Talabalar  bilan  muloqotda 

hammaga teng, ularni kuchli va kuchsizlarga ajratmaydi. Talabalarning mustaqil fikri 

va  faoliyatini,  tashabbusini  rivojlantiradi  va  rag’batlantiradi.  Talabaning  faqat 

o’zlashtirishini  emas,  balki  uning  shaxsi,  ruhiy  holati,  faoliyati,  individual  sifatlarini 

ham inobatga oladi. Bu usulning asosiy xususiyati – guruhning faol ishtiroki, o’zaro 

yordam  va  umumiy  yutuqlardan  faxrlanishga  imkoniyat  yaratiladi.  Bu  usul 

talabalarda psixologik  qoniqish hissini, o’z  qadr-qimmati  va o’ziga  nisbatan ishonch 

tuyg’usini  hosil  qiladi.  Natijada  o’quv  faoliyatiga  bo’lgan  ichki  ijobiy  motivasiya, 

qiziqish va mas’uliyat rivojlanadi.