Педагогика факультети

Yozuv taxtasiga kutilgan fikrni ifodalovchi gap chizmasini berish, ba‟zan unga tayanch so„zlarni kiritish: kim? qayerdan? chiroyli qizil nima? nima qildi? kabi. Bu o'quvchilarga gaplarni to‗g‗ri tuzishlarida yordam beradi, qolaversa, ma‘lum qoidalarga oid so‗zlarni qo‗llashga ham undaydi.

Gaplar tuzishga yordam maqsadida ba‟zan alohida so„zlar yozilgan tarqatma manbalar berish. Bolalar reja bandiga javob beruvchi bir yoki ikkita gap hosil qiluvchi rejaga tarqatma manbalarni kerakli holda joylashtiradilar.