Педагогика факультети “бошланғич таълим” кафедраси

Yozuv  taxtasiga  kutilgan  fikrni  ifodalovchi  gap  chizmasini  berish, 

ba‟zan  unga  tayanch  so„zlarni  kiritish:  kim?  qayerdan?  chiroyli  qizil  nima? 

nima  qildi?  kabi.  Bu  o'quvchilarga  gaplarni  to‗g‗ri  tuzishlarida  yordam  beradi, 

qolaversa, ma‘lum qoidalarga oid so‗zlarni qo‗llashga ham undaydi. 

Gaplar  tuzishga  yordam  maqsadida  ba‟zan  alohida  so„zlar  yozilgan 

tarqatma  manbalar  berish.  Bolalar  reja  bandiga  javob  beruvchi  bir  yoki  ikkita 

gap hosil qiluvchi rejaga tarqatma manbalarni kerakli holda joylashtiradilar.