Pedagogika 017, 4-son Bosh muharrir

PEDAGOGIKA 
2017, 4-son
 
 
28 
INTELLEKTIDA NUQSONI BО‘LGAN BOSHLANG‘ICH 
SINF О‘QUVCHILARINING MULOQOT QILISH 
KО‘NIKMALARINI RIVOJLANTIRISH 
Rezume.
Ushbu maqolada intellektida nuqsoni 
bо‘lgan boshlang‘ich sinf о‘quvchilarining muloqot 
kо‘nikmalari rivojlanishining о‘ziga xosligi eksperimental 
о‘rganish va natijalarni tahlil etish asosida ochib 
berilgan.
Tayanch 
sо‘zlar:
 
korreksiya, 
aqli 
zaiflik, 
intellektida 
nuqsoni 
bо‘lgan 
bolalar, 
muloqot, 
defektolog, pedagog, maxsus muassasa, umumta’lim 
maktabi. 
Abstract.
In this article, features of the development of communication 
skills of primary school pupils with intellectual disabilities are revealed on the 
basis of experimental study and analysis of results. 
Key words: 
correction, mental retardation, children with intellectual 
disabilities, communication, defectologist, teacher, specialized institution, 
general education school. 
Резюме.
В данной статье раскрыты особенности развития навыков 
общения учеников начальных классов с нарушениями интеллекта на основе 
экспериментального изучения и анализа результатов.