Pedagogika 015, 2-son Muassis: Nizomiy



Download 1,88 Mb.
Pdf ko'rish
bet68/134
Sana25.02.2022
Hajmi1,88 Mb.
#286749
1   ...   64   65   66   67   68   69   70   71   ...   134
Bog'liq
2015.2-son.-tayyor-16.04.15.

PEDAGOGIKA
2015, 2-son
 
 
71 
­ 
ko‘rgazmali material va hokazolar. 
3. Saytga joylashtirish: 
­ internetga kirish va veb-kvest yaratish uchun sayt manzilini terish 
(masalan, 
www.zunal.com
); 
­ 
saytda login yaratish (ro‘yxatga olish). Faqat ro‘yxatga olingan 
foydalanuvchilar veb-kvest yaratishi mumkin. Veb-kvestdan foydalanish uchun 
esa ro‘yxatdan o‘tish shart emas; 
­ veb-kvest bosqichma-bosqich yaratiladi. Qoida bo‘yicha yetti sahifa 
aniqlanadi. 
1) title – dastlabki sahifa. Bu sahifada ochiq joyga veb-kvest nomi 
yoziladi, uning qisqa mazmuni, murakkablik darajasi tanlanadi. So‘ng qaysi 
fanga oidligi (masalan, biologiya). Mualliflar ko‘rsatiladi. Oxirida uni oson 
topish uchun kalit so‘zlar (masalan, hujayra) yoziladi; 
2) introduction – kirish. Kirishda topshiriq mavzusi ko‘rsatiladi. Mavzular 
ro‘yxati raqamlanishi yoki vergul bilan ajratilishi mumkin; 
3) tasks – umumiy masalalar. Bu sahifada o‘quvchilar ish rejasi bilan 
tanishadi. Birinchidan, guruhdagilar soni aniqlanadi. Ikkinchidan, topshiriq 
qaerdaligi ko‘rsatiladi. Uchinchidan, o‘quvchilarga axborot manbalari va ularni 
qanday topish ko‘rsatiladi. Ma’lumotlar manbasi har xil bo‘lishi mumkin 
(boshqa saytda izoh, hujjat kabi matnga o‘xshab yoki taqdimot).
4) process – ish jarayoni. Ish jarayoni bo‘limida aniq topshiriqlar beriladi. 
Bu sahifaga 3 faylgacha bo‘lgan topshiriqlar (2 megabaytdan ko‘p bo‘lmagan) 
qif, jpg, jpeg, bmp, png, doc, xls, pdf, zip, ppt formatidagi fayllarni yuklash 
mumkin. Fayllarni xohlagan vaqtda o‘chirish yoki o‘zgartirish mumkin; 
5) evoluation – baholash mezonlari. Baholash mezonlarini savolning 
murakkabligidan chiqib belgilash mumkin. Baholarga izoh berilib, ishning har 
bir bosqichida qanday ko‘rsatkichlarga erishilganda qanday baholarga loyiqligi 
izohlanadi; 
6) conclusion – xulosa. Xulosa o‘quvchilar tomonidan bajarilgan ishning 
yakuni bo‘lib, ular tomonidan olingan ko‘nikmalar, bilimlarni tekshirishda veb-
kvest qanday texnologiya ekanligi ko‘rsatiladi; 
7) teachers rade – o‘qituvchi uchun sahifa. O‘qituvchi sahifasida veb-kvest 
qo‘llanilganligi haqida ma’lumot kiritiladi. 
Har bir sahifaga mavzuga xos rasmlar yuklash mumkin. Hamma sahifa 
to‘ldirilgandan so‘ng, veb-kvest tayyor va uni e’lon qilish mumkin.
Veb-kvestlarni bajarish jarayonida talabalar yaxshi o‘zlashtirilmagan 
materiallarga yakka holda qayta murojaat qilishlari mumkin. Veb-kvestdan 
foydalanish talabalarni mustaqillikka, har qanday hayotiy muammolarni 



Download 1,88 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   64   65   66   67   68   69   70   71   ...   134




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish