Pedagogik vaziyatlar

Muammoli vaziyat jadvali

Vaziyat turlari.	Vaziyatning kеlib chiqish sabablari.	Vaziyatni yechish yo`llari va sizning harakatlaringiz.
O’quvchilar jamoasi	O’quvchilar jamoasi kelishmovchiliklar, jamoadoshlarni mensimaslik	O’quvchilar jamoasini ijobiy tomonga o’zgartirish,jamoaviy birdamlik tushunchalarini shakllantirish.
Sinf rahbariga bildirilayotgan e’tirozlar	O’qituvchilarning, o’quvchilar bilan munosabati shakllanmaganligi.	O’qituvchilar jamoasi o’quvchilarni o’z fanlariga nisbatan ijobiy munosabati uyg’otishi lozim
O’quvchilarning psixologik holati	O’quvchilarda yosh xusiyatlaridagi o’zgarishlar	O’qituvchilar o’quvchilarning psixologik holatlarini e’tiborga olishi kerak

(6-ilova)

Mavzu: O`quvchilarni madaniy hulq-atvor ko`nikmalari bilan tanishtiruvchi mashg`ulotlar
(Kuni uzaytirilgan guruhlarda ta’lim-tarbiya nazariyasi va metodikasi fani)


Rezyume
O‘quv jarayonida “Keys-stadi”texnologiyasi qo‘llaniladi. Talabalar kichik jamoalarda kasbiy jarayonda sodir bo‘lgan muammoli vaziyatni tahlil qiladilar, uning kelib chiqish sabablarini o‘rganadilar. Talabalar vaziyatning yechimi bo‘yicha aniq va asosli xulosalarni kiritadilar va ushbu takliflarni maqbullik jihatlarini muhokamaga qo‘yadilar.


Maqsad: O`quvchilarga odob-axloq haqida tushuncha berish, madaniy hulq-atvor ko`nikmalari bilan tanishtirish va mashg`ulot orqali o`quvchilarda salomlashish, so`zlashish odobi, ota-ona, aka-uka, opa-singillarga, birodarlariga muloqat qilish odobini o‘rgatish. Dasturxon atrofida o`zini tutish ko`nikmalarini tarkib toptirish. Orastalik insoniy fazilat ekanligi, odamlarning kiyimi, sochi, umuman tashqi qiyofasi, har tomonlama tartibli kiyinish, o`zini tutish, tartibli olib yurish, uy-joylarni, maktab, sinf xonalarini, o`quv qurollarini saranjom-sarishta tutish malakalarini singdirish. O`quvchilarda madaniy hulq-atvor ko`nikmalarini tarkib toptirishda xalq ijodining mahsuli afsona, ertak, maqol, rivoyat va hikoyatlardan unumli foydalanishdan iborat.