Педагогик технология

ПЕДАГОГИК ТЕХНОЛОГИЯ МАНБАЛАРИ
эришиш каф(
уз и га хос равишйМП 
УзбекистоОВШ » 
нинг яратили^И нК « 
технологиялапТЯЬГн
2 — Ж. Йулдоше]

---

Х озирда кулланилаётган педагогик технологиялар уз мо- 
хиятига кура педагогика ф ани ва амалиёти ютук,ларининг син- 
тезини, илгариги таж рибанинг анъанавий элементлари билан 
ж ам и ят тар ак д и ё ти , ж ам и ятн и ин сонп арварлаш тири ш ва 
д ем ократлаш ти риш натиж алари йигиндисини ифодалайди. 
У нинг манбалари ва таркибий элементлари куйидагилар:
— ижтимоий узгаришлар ва янги педагогик тафаккур;
— педагогика, психология, ижтимоий фанлар;
— илгор педагогик тажриба;
— ватаним из ва хорижий мамлакатларнинг таълим-тарбия 
сохасидаги илгариги хамда замонавий тажрибалари;
— турли хал^парнинг тарихий ривож ланиш и давомида 
ш аклланган ва улар томонидан амал килиб келинаётган халк; 
педагогикаси (этнопедагогика) анъаналари.
М актаблар ф аолиятининг \озирги назарияси ва амалиётида 
укув-тарбия жараёнини амалга ошириш ва олиб бориш нинг 
куплаб вариантлари мавжуд. Хар бир муаллиф \амда амалиётчи 
педагогик ж араёнга узин инг индивидуал улушини кушади. 
Л екин куп технологиялар уз ма^садлари, мазмуни, куллана- 
диган методлари ва воситалари буйича етарлича куп ухшаш- 
ликларга эга ва уларни шу умумий белгиларига кура тасниф 
Килиш мумкин.
П едагоги к технологияларни куйидаги белгиларига кура 
тасн иф к,илинади:
— кулланиш даражасига кура;
— ф алсаф ий асоси буйича;
— асосий ривожлантирувчи омили буйича;
— узлаш тириш концепцияси буйича;
— ш ахсий белги-сифатларига кура йуналганлиги буйича;
— м азм ун хусусиятлари буйича;
— бош кдрув тури буйича;
— болага ёндашув буйича;
— куп кулланиладиган методлари буйича;
— таълим олувчилар тоифалари буйича.
Юк^оридаги тасн и ф асо си д а мисол сиф атида хрзирги
анъанавий мактаб таълимини куйидагича таенифлаш мумкин:
— кулланиш даражасига кура: у\
1
ум педагоги к;
— ф а л с а ф и й асоси буйича: мажбурлаш п едагогикаси 
(умумий мажбурий таълим);