Pedagogik maxorat fanidan yakuniy nazorat topshiriqlari 3–Variant

2. Pedagogik maxorat tizimiga………… quyidagilar kiradi:


a) Kasbga oid bilimlar, pedagogik qobiliyat, pedagogik texnika
b) Tadbirni tanlash, uni tayyorlash va o’tkazish.
s) Nafas olish, ravon nutq. diapazon
d) Xis-xayojonni anglatuvchi suzlar ishlatish, uzgalarni tushunish, yolgon, xushomad kilish
3, Yaxshi o'qituvchi o'zini juda aqlli deb hisoblaydigan kishi emas, balki o'zini shogirdlaridan o'rganishga qodir deb bilgan kishidir. degan fikrga munosabatingiz
Xalqimizda bir maqol bor: bir kattani gapini ol, bir kichikni.
Haqiqatdan ham haqiqiy pedagog o’zini o’quvchilaridan ustun qo’yishi,o’quvchilari esa uning aytganlarini qilishi kerak deb mulohaza yurutishi noto’g’ri deb o’ylayman.Eng ilmli, eng kuchli pedagog deb doimo samimiy,kamtarin ustozlarni bilaman.Chunki inson qanchalik ko’p o’qigani,o’rgangani,o’z ustida ishlagani sari sari hech narsani bilmasligini tushunib borar ekan.Pedagoglar ham xuddi shunday deb bilaman. Haqiqiy pedagog yuqorida aytilganidek nafaqat o’zidan yoshi katta ustozlardan o’rganadi balki o’z shogirdlari,o’quvchilari,talabalaridan ham qanaqadir yangilik olishga,ular bilan ilmiy bahs-munozaralar o’tkazib bilmagan narsalarini o’rganib kerak bo’lsa aynan shu malumot o’zi uchun yangilik ekanligi,bu malumotni avval bilmagan ekanligini talabalariga e’tirof etadi deb o‘ylayman. Aynan mana shu kamtarlik,samimiylik pedagogga nisbatan o’z o’quvchilarining hurmatini yana bir pog’ona yuksaltiradi. Ilm pillapoyasiga men aqillaman,hamma narsani bilaman degan kibr orqali emas, men hali hech narsani bilmayman, hali ko’p narsa o’rganishim kerak degan samimiylik orqali erishiladi deb o’ylayman.

4. Pedagogik faoliyatning samarali bulishi uchun o’qituvchiga zarur bulgan qobiliyat turini aniqlang.

A) Bilish, tushuntira olish, kuzatuvchanlik, nutq, tashkilotchilik, obro’ orttira olish, to’g’ri muomala qila olish, kelajakni ko’ra bilish, diqqatni taqsimlay olish.