«Pedagogik mahorat» fanidan test variantlar 1-variant Al-Forobiy ta’lim-tarbiya haqida nima degan?

O’qituvchi nutqi – pedagogik mahorat ko’zgusi?{~%100% Yuqoridagilarning barchasi.
O’qituvchi va o’quvchi muloqotini bog’lovchi asosiy vosita?{~%100% So’z;
O’qituvchi va o’quvchilar orasidagi munosabatlar madaniyati?{~%100% Pedagogik xushmuomalalik, pedagogik muomala.
O’qituvchining o’quvchi oldiga qo’yadigan talablari qanday bajarilishi lozim?{~%100% Talab aniq, konkret, muntazam, izchil, sistemali bajarilishi lozim
O’qituvchining o’quvchi oldiga qo’yadigan talablari qanday bajarilishi lozim?{~%100% Talab aniq, konkret, muntazam, izchil, sistemali bajarilishi lozim
O’qituvchining shaxsiy intilishlariga nimalar kiradi?{~%100% Bolalarni sevish, pedagogik faoliyatni sevish, qiziqish, ruhiyat holatini boshqara bilish, pedagogik ziyraklik, irodalilik.
O’qituvchining shaxsiy sifatlari qaysi javobda to’g’ri ko’rsatilgan?{~%100% Axloqlilik, fahm-farosat, adolatlilik, jasurlik, sofdillik, bolalarni sevish, o’zini qo’lga ola bilish.
O’quv qo’llanmasining darslikdan farq qiluvchi jihatini toping.{~%100% Muayyan mavzularni darslikka nisbatan kengroq yoritadi;
O’quvchilarning ijodiy faoliyatini tashkil etishda qanday metodlardan foydalanasiz?{~%100% Ilmiy-tadqiqot metodii
Oliy ma’lumot ‘aqida davlat ‘ujjati nima?{~%100% Bitiruvchilarga beriladigan rasmiy ‘ujjat
Pantomimika nima?{~%100% Gavda, qo’l-oyoq hararkati.
Pedagogik faoliyat deganda qanday jarayon tushuniladi?{~%100% Yosh avlodni hayotga, mehnatga tayyorlash, ta’lim-tarbiya berish uchun maxsus tayyorlangan odamlarning mehnat faoliyati.
Pedagogik faoliyat va mahorat nima?{~%100% Yosh avlodni hayotga, mehnatga tayyorlash, maxsus tayyorlangan mutaxassislar faoliyati.
Pedagogik faoliyat va mahorat nima?{~%100% Yosh avlodni hayotga, mehnatga tayyorlash, maxsus tayyorlangan mutaxassislar faoliyati.
Pedagogik hamkorlik qaysi javobda to’g’ri belgilangan?{~%100% O’qituvchilarga ta’lim-tarbiy© Ta'lim-tarbiya jarayonining psixalogik qonuniyatlarini o‘rganib, tahlil etuvchi tarmoq qaysi? 
a) Pedagogik psixologiya b) Yosh davrlar psixologiyasi c) Oila psixologiyasi d) Umumiy 
psixologiya 

© Pedagogik texnologiya fan sifatida qachon kirib kelgan ? a) 1872 yilda b) 1972 yilda c) 1998 
yilda d) 2000 yilda 


© Loyihalash metodini natijasi nima bo‘lishi mumkin? a) Hisobot, film, ko‘rgazma, ma'ruza, 
rasm, geografik xarita


© Shaxsga yo‘naltirilgan ta'limda pedagogik jarayon qanday tashkil etiladi? a) Pedagogik 
jarayon shaxsda belgilangan sifatlarning shakllanishiga qaratilgan holda tashkil etiladi


© Pedagogik jarayonning asosiy vazifalarini belgilang? a) Ta'lim beruvchi, tarbiyaviy, 
rivojlantiruvchi


© Pedagogik texnologiya mezonlarini belgilang? a) Konseptuallik, tizimlilik, samaradorlik 
qo‘llanuvchanlik.


© “Sinkveyn” usulini qo`llashda birinchi qatorda odatda nima tanlahadi ? a) ot b) sifat c) son d) 
Fe’l 

© Sinkveyn” usulini qo`llashda ikkinchi qatorda odatda nima tanlahadi ? a) sifat b) son c) Fe’l d) 
ot 

© Sinkveyn” usulini qo`llashda uchinchi qatorda odatda nima tanlahadi ? a) Fe’l b) ot c) son d) 
sifat 

© Sinkveyn” usulini qo`llashda to’rtinchi qatorda odatda nima tanlahadi ? a) His hayajon gap b) 
sifat c) son d) Fe’l 


© Sinkveyn” usulini qo`llashda beshinchi qatorda odatda nima tanlahadi ? a) Mavzu sinonimi

© « Tushunchalar tahlili« metodidan darsning qaysi qismida foydalanish mumkin a) O`tgan 
darsni so`rash, mustahkamlash yoki yangi mavzuni sinovdan o`tkazib, mustahkamlash jarayonida


© “Texnologiya”-nima? a) ”texnos”-san`at, mahorat, “logos”-fan b 

© „Tushunchalar tahlili“usulining o’ntomoni kim tomonidan to`ldiriladi? a) O`quvchilar 
tomonidan


© „Tushunchalar tahlili“usulini qaysi fanga qo`llasa bo`ladi? a) Hamma fanga b) Matematika 
faniga c) O`qish faniga d) Ona tili faniga 


© „Tushunchalar tahlili“usulining chap tomoni kim tomonidan to`ldiriladi? a) O’qituvchi 
tomonidan



13 
 

© „Tushunchalar tahlili“usulini qaysi fanga qo`llasa bo`ladi? a) Hamma fanga b) Matematika 
faniga c) O`qish faniga d) Ona tili faniga 

© Pedagogik texnologiya deb nimani tushunasiz? a) O`quv jarayoni samarasini 
texnologiyalashtirish


© “Texnologiya” qanday ma’noni bildiradi? a) Mahorat usullari b) Madaniyat yo`nalishi c) 
Ko`nikma shakllari d) Ijodkorlik usullari 


© Pedagogik jarayon aspektlarini ko‘rsating? a) Nazariya, harakatli jarayon, amaliy jarayon.

© Darsga yakun yasash va baholash nechanchi bosqich? a) 5 bosqich b) 6 bosqich c) 4 bosqich d) 
3 bosqich 


© An`anaviy ta`limning asosiy kamchiligini ko’rsating? a) O’quvchining aqliy, ijodiy, 
kommutativ bilim olishini yetarlicha ta`minlanmaydi


© Masofadan o’qitish qanday amalga oshiriladi? a) Kommunika-tsion texnologiyalar orqali

© Berilgan tushunchalarni shakllantirish ketma-ketligi qaysi javobda to’g’ri ifodalangan? a)
Tushuncha-bilim-ko’nikma-malaka 
 b) Malaka-ko’nikma-bilim-tushuncha c) Malaka- tushuncha ko’nikma-bilim- d) Ko’nikma-bilim-
malaka-tushuncha 


© Ta`limda proektsion uskunalar va slaydlarni qo’llash qaysi didaktik tamoyilda o’z ifodasini 

topgan? a) Ko’rgazma-lilik.

© Darsning texnologik xaritasi nima uchun xizmat qiladi? a) O’qituvchi va o’quvchi faoliyati 
hamda unga taqsimlangan vaqt me`yorini har bir bosqich bo’yicha to’g’ri belgilash


© Pedagogik faoliyat texnologiyasi nima? a) Ta`lim, tarbiya va rivojlantirish texnologiyasi

© Ta`lim texnologiyasi turlarini belgilang? a) O’zini – o’zi tarbiyalash texnologiyasi

© Muammoli o’qitish texnologiyasi bosqichlarini belgilang? a) Muammoli vaziyat, muammoli 
savol, muammoli vazifa, muammo yechimi


© Suxbat usuli – bu ... a) Og’zaki bayon qilish b) Fikrlarni bayon qilish c) Mavzularni takrorlash d) 
Ma`lumotlar-ni tahlil qilish 


© Pedagogik texnologiya fan sifatida qachon kiritilgan a) 1872 yili b) 1900 yili c) 1920 yili d) 
1930 yili 


© «Interaktiv» so’zining lug’aviy ma`nosi….. a) O’zaro harakat qilmoq

© Ta`limda texnologik yondashuvni asosiy yutug’i. a) Differentsial va individual yondashuvni 
ta`minlaydi.


© “Relaksatsiya” qanday holat? a) Jismonan va ruhan bo’shashish, butunlay osoyishtalik
© O’qituvchi tomonidan har bir darsni yaxlit xolatda ko’ra bilish va uni tasavvur etish uchun bo’lajak 
dars jarayonini loyixalashtirib olish uchun o’qituvchi nima tuzish kerak? a)  texnologik xarita  
© Qaysi usulining moxiyati shundan iboratki, unda munozara yoki o’quv suhbati amaliy usul bilan 
bog’lanib ketadi? a) pinbord usuli
 b) loyixalar usuli  c) muammoli vazifalar usuli  d) amaliy usul 


© Bu usul qatorlar usuli bo’lib besh qatordan iborat. Har bir qatorga yozilgan so’zlar birtta gap 

hisoblanib u keng ma`noni o’ziga qamrab oladi. a) sinkveyn b) klaster c) “press” usuli
d) “kubik” usuli 


© Pedagogik jarayon hamda o’quvchi faoliyatiga yangilik, o’zgarishlar kiritish bo’lgan, uni 

amalga oshirishda asosan interfaol uslublardan foydalangan jarayon – bu … a) innovatsion 
texnologiya b) pedagogik texnologiya c) texnologik xarita d) interfaol dars 


© « Tushunchalar tahlili« metodidan darsning qaysi qismida foydalanish mumkin a) O`tgan 
darsni so`rash, mustahkamlash yoki yangi mavzuni sinovdan o`tkazib, mustahkamlash jarayonida b) 
Yyangi mavzuni sinovdan o`tkazib, mustahkamlash jarayonida c) O`tgan darsni so`rash, 
mustahkamlash jarayonida d) Mustahkamlash jarayonida 


© Ta`lim texnologiyasi turlarini belgilang? a) O’zini – o’zi tarbiyalash texnologiyasi b) Nazariy, 
amaliy, aralash, mustahkamlash c) Noan`anaviy, an`anaviy, mustahkamlash d) Aralash, ma`ruza, 
masofaviy, nazariy 

14 
 

© Ta’lim jarayonini «Texnologiyalash» qanday ma’noni bildiradi? a) Ta’lim maqsadlariga 
erishishda ta’lim jarayonini o`qituvchining shaxsiy mahoratiga bog`liq bo`lmagan holda universal 
tarzda loyihalanganini bildiradi b) O`qitishning texnik vositalari yordamida tashkil etishni bildiradi c) 
O`quv ishlab chiqarish ta’limi tushuniladi

© “Venn” diagrammasi ma`nosi nima? a) Venn ingliz olimi ismi, diagramma esa doiralar kesishuvi 
b) Venn ingliz olimi ismi c) diagramma doiralar kesishuvi d) taqqoslash degani 


© “Venn diagramma” usuli pedagogik texnologiyalarning qaysi turiga kiradi? a) Grafik b) Jadval 
c) Matnli d) Hammasi to`g`ri 


© “Venn” diagrammasi to`g`ri bajarilgan qatorni belgilang a) Ikki predmet olinib, alohida-alohida 
ta`rif beriladi, o`rtasida esa ikkalasiga xos bo`lgan umumiy belgilar yoziladi b) Ikki predmet olinib, 
alohida-alohida ta`rif beriladi, c) o`rtasida esa ikkalasiga xos bo`lgan umumiy belgilar yoziladi

© “Venn diagramma” usulining asoschisi kim? a) Djonn Venn b) Djonston diagrammasi c) Persi 
diagrammasi d) To`g`ri javob yo`q 


© “Venn diagramma” usuli nechanchi yil kashf etilgan? a) 1881 yil b) 1882 yil c) 1883 yil d) 1884 
yil 

© “Venn diagramma” usulining ko`rinishi? a) Ikkta bir – biri bilan kesishgan doiralar? b) Ikkta bir – 
biri bilan kesishmagan doiralar? c) Doiraning chizmasi d) Uchta doira strelka orqali bog`langan 


© “Venn diagramma” usuli bu... a) Ikkta ob’ekt taqqoslanadi b) Tushunchaning kengaytirilgan 
ko`rinishi c) Tarmoqlash metodi d) Berilan so`zlarga izoh yoziladi 


© “Venn diagramma” usulining ikkta kesishgan doiraning maydoniga nima yoziladi? a) 
Taqqoslanayotgan ob’ektlarning umumiyligi b) Taqqoslanayotgan ob’ektlarning farqi c) 
Taqqoslanayotgan ob’ektlarning afzaliklari d) To`g`ri javob yo`q 

© “Venn diagramma” usulining ikkta kesishgan doiralarda nima yoziladi? a) Taqqoslanayotgan 
ob’ektlarning farqi b 


© “Venn diagramma” usuli bu...10 a) 2-3 jihatlarni, hamda umumiy tomonlarini solishtirish yoki 
taqqoslash usuli


© “Venn diagramma” usulini qaysi fanga qo`llash mumkin? a) Hamma fanga b) Matematika 
faniga c) O`qish faniga d) Ona tili faniga 


© “Venn diagramma” usulini boshlang`ich sinflarda qo`llash mumkinmi? a) Ha mumkin

© “Venn diagramma” bu... a) Pedagogik texnologiya b) An’anaviy usul c) Didaktik o`yin d) 
Tarqatma material 


© Venn diagrammasi usulini ko‘rinishi qanday? a) 2 va undan ortiq doiralardan tashkil topgan

© Sinov darsi qanday bo‘ladi ? a) O‘quvchilarni o‘zlashtirishla-rini turli shakllarda sinash tashkil 
qilinadi b 


© Venn diagrammasi usulini ko‘rinishi qanday? a) 2 va undan ortiq doiralardan tashkil topgan

© B.B.B. metodi nima degani? a) Bilaman, bilishni hohlayman, bilib oldim

© “Xulosalash ” (Rezyume) metodida mavzu bo‘yicha oxirgi xulosani kim chiqaradi? a)
O‘quvchilar taqdimotidan so‘ng o‘qituvchi xulosasi b) O‘quvchilar c) Tahlil hay'ati d) O‘qituvchi 


© Keys-stadi metodi qaysi tildan olingan va nima degani? a) Ingliz tilida aniq vaziyat, hodisa 
asosida o‘qitish degani


© “Yelpig’ich” texnologiyasi dan foydalanishning qulayliklari nimada?

 a) boshida o’z bilimlarini erkin faollashtirish; mavzuni o’rganish jarayonida uning asoslarini chuqur 
fahmlash va anglab yetish; yakunlash bosqichida- olingan bilimlarni tartibga solishda qo’llanilishi 
mumkin.

© “Yelpig`ich” usuli bu... a) Murakkab va ko`ptarmoqli bo`lib, muammoli mavzularni o`rganishga 
qaratilgan


© “Yelpig`ich” chizmasining o`rtasida nima yoziladi? a) Kulminatsion nuqta b) Savollar c) Testlar 
d) Rasmlar chiziladi 


© “Yelpig`ich” usulining mohiyati nimadan iborat? a) Mavzuning turli tarmoqlari bo`yicha bir yula 
axborot beriladi



15 
 

© “Yelpig`ich” bu... a) Pedagogik texnologiya b) Didaktik o`yin c) Innovatsion usul d) Tarmoqlash 
metodi 

© Suhbat uslubi-bu qanday uslub? a) Og‘zaki bayon qilish

© Debatlar deganda nimani tushunasiz? a) Qarama-qarshi nuqtai-nazarlarning o‘zaro bahsi

© So‘zlar vositasida o‘ynaladigan og‘zaki o‘yinlarni aniqlang? a) Zanjir, noto‘g‘ri jumla, bo‘lishi 
mumkin emas.


© Dars jarayonini samarali tashkil etish uchun nimalarga e'tibor beriladi? a) Darsning 
maqsadiga


© Ta'lim texnologiyasi - didaktik tizimning tarkibiy jarayoni qismi ta'rifi kim tomonidan 

aytilgan ? a) M. Choshanov

© O‘quvchilar bilimini reyting asosida baholash deganda nimani tushunasiz? a) DTS talablari 
bo‘yicha o‘quvchilar bilimini ko‘p balli tizimda baholash


© BBB. metodi nima degani? a) Bilaman, bilishni hohlayman, bilib oldim

© “BBB” usuli pedagogik texnologiyalarning qaysi turiga kiradi? a) Jadvalli b) Grafikali c) Matnli 
d) Hammasi to`g`ri 


© “BBB” bu… a) Bilaman, bilishni xoxlayman, bilib oldim

© “BBB” usulida o`quvchidan nima talab etiladi?bb a) Jadvalni to`ldirish

© “Yelpig`ich” usuli mavzuni o`rganishning qaysi bosqichlarida qo`llaniladi? a) Hamma javob 
to`g`ri b) Boshida c) Mavzuni o`rganish jarayonida d) Mavzuni mustahkamlash qismida 


© Charxpalak texnologiyasi necha bosqichdan iborat a) 13 b) 15 c) 16 d) 17 

© Charxpalak texnologiyasini darsni qaysi bosqichida qo’llash maqsadga muvofiq bo’ladi? a) 
O’quv mashg’ulotini barcha turlarida boshlanishi oxirida barcha jarayonda b) Yangi mavzuni 
bayonida c) Mavzuni o`rganish jarayonida d) Boshida 

© “Charxpalak “ bu a) Pedagogik texnologiya

© Charxpalak texnologiyasi mohiyati nimada? a) Bir darsning o’zida 4-5 ta mavzuni o’ganish 
mumkin.(guruhlar soniga qarab )


© Charxpalak texnologiyasini o’tkazishda qanday belgi qo’yadi? a) Guruh raqamini qo’yadi

© Charxpalak texnologiyasida tarqatma materiallar boshqa guruhlarga qanday yunalishda 

almashtiriladi? a) “Charxpalak” aylanmasi yunalishida b) To’g’ridan to’g’ri c) To’rtburchak 
yo’nalishida d) Doira yo’nalishida 


© “Xulosalash ” (Rezyume) metodida mavzu bo‘yicha oxirgi xulosani kim chiqaradi? a)
O‘quvchilar taqdimotidan so‘ng o‘qituvchi xulosasi b) O‘quvchilar c) Tahlil hay'ati d) O‘qituvchi 


© Pedagogik texnologiyani asosiy maqsadi nimalardan iborat? a) Takomillashtirish yoki 
o`quvchilarning bilish faoliyatini rivojlantirishdan


© YAngi pedagogik texnologiyani bugungi kundagi ahamiyati qanday? a) Sohadagi nazariy va 
amaliy izlanishlarni birlashtirish doirasidagi faoliyatni aks ettiradi


© An’anaviy yondashuvning asosiy xususiyati nimada? a) Gapirib berish, tushuntirish, talaba esa 
bu axborotni xotirada saqlaydi


© «Texnologiya» so`zi…? a) «texne» - san’at, mahorat, hunar, «logos» - fan so`zidan tashkil topgan

© Pedagogik texnologiyaning ta’rifini toping a) Pedagogik texnologiyaning ta’rifi yagona bir 
to`xtamga kelmagan


© O`zbekistonda pedagogik texnologiyalar bo`yicha markaz qachon tashkil etilgan? a) 2000 
yilda Toshkent Davlat Pedagogika universiteti qoshida


© Texnologiyalashtirish nima? a) Ob’ektiv jarayon bo`lib, ta’lim evolyutsiyasining yangi 
vazifalarini sifatli hal qilish uchun tayyorgarlik davri b) Ta’lim evolyutsiyasini amalga oshirish c) 
Ta’lim evolyutsiyasining vazifalar davri d) Ob’ektiv jarayonida 

© Muammoli o`qitish etarli darajada bo`lishi uchun qanday bo`lishi kerak? a) YAxlit o`quv-
tarbiya jarayoning uzviy qismi bo`lishi kerak


© Pedagogik texnologiyaning maqsadini aniqlang. a) Rivojlantiruvchi va shakllantiruvchi

© Test-bu a) Sinov b) Topshiriq c) Topshiriq va etalon d) Nazorat 

16 
 

© YAngi pedagogik texnologiyaning printsiplari - bu ... a) Maqsadlilik, oldindan loyihalash, 
kafolatlilik, tugallanganlik

© An’anaviy ta’limda o`quvchining bosh vazifasi nimalardan iborat? a) Axborotni qabul qilish, 
yordam, axborotni qayta ishlamagan holda javob berish


© Ta’lim jarayonini «Texnologiyalash» qanday ma’noni bildiradi? a) Ta’lim maqsadlariga 
erishishda ta’lim jarayonini o`qituvchining shaxsiy mahoratiga bog`liq bo`lmagan holda universal 
tarzda loyihalanganini bildiradi

© Rossiyada pedagogik texnologiyalar bo`yicha Markaz qachon tashkil etildi va qanday 

jurnallar nashr etilgan? a) 90-yillarda tashkil etilib, “Maktab texnologiyasi” va “Ta’limda 
innovatsiyalar” jurnallari nashr etilgan


© Baxs-munozara metodi o‘quvchilarga nimani aniqlashda yordam beradi? a) O‘z fikrini to‘g‘ri 
va noto‘g‘ri ekanligini aniqlab olishga b) Baxslashuv klublarini tashkil etishga c) Hodisa va 
voqyealarni aniqlashga d) Noo‘rin fikrlarga qarshi kurashga 
 

© O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining PF-3080-son Farmoni (Kompyuterlashtirishni 


yanada rivojlantirish va axborot-kommunikasiya texnologiyalarini joriy etish to‘g‘risida) 

qachon qabulqilingan? a) 30 may 2002 yil

© O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining PK-191-son Qarori (O‘zbekiston Respublikasining 

jamoat ta’lim axborot tarmog‘ini ("ZiyoNET") tashkil etish to‘g‘risida) qachon qabul 

qilingan? a) 28 sentabr 2005 yil b) 20 avgust 1999 yil c) 11 dekabr 2003 yil d) 30 may 2002 yil 

© O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 110-son Qarori (O‘zbekiston Respublikasi 

XTV huzurida multimedia umumta’lim dasturlarini rivojlantirish markazini tashkil etish 

chora-tadbirlari to‘g‘risida) qachon qabul qilingan? a) 7 iyun 2006 yil b) 11 dekabr 2003 yil c) 6 
iyun 2002 yil d) 30 may 2002 yil 


© Monitor bu ... ... ... ... ... qurulmasi? a) Ekranga matnli va grafikli ma’lumotlarni chiqarish

© Klaviatura bu ... ... ... ... ... qurulmasi? a) Ma’lumotlarni kompyuterga kiritish uchun 
mo‘ljallangan


© Sichqoncha bu ... ... ... ... ... qurulmasi? a) Ma’lumotlarni kiritilishini engillashtiruvchi 
manipulyator


© Ta’limda AKTdan foydalanishning qanday afzalliklari bor? a) O‘quvchilarni rag‘batlantiradi 
va fanga bo‘lgan qiziqishlarini oshiradi, kelajakdadagi faoliyatiga tayyorlashga, o‘rganish va 
o‘qitishning yangi imkoniyatlarini ochib beradi

© AKTqisqartma so‘zining to‘liq yozilganini toping. a) Axborot kommikatsiya texnologiyasi

© Axborot kommunikatsion texnologiya usullarini aniqlang a) Slayd b) Savol-javob c) Musobaqa 
d) Suhbat 


© Axborot kommunikatsion texnologiyada o‘quvchilar asosan nimadan foydalanishadi? a) 
Kompyuterdan b) Lug‘atdan c) Sinf kutubxonasidan d) Darslikdan 


© Axborot kommunikatsion texnologiyada o‘quvchilar bilimi qanday baholanadi? a) 
Kompyuterdagi testlar orqali


© Mc Word dasturi yordamida qanday ishlarni amalga oshirish mumkin? a) Savolnomalar, 
matnlar, tasvirlar, ijodiy ishlar, krassvordlar tayyorlanadi b) Slaydlar tayyorlanadi c) Multemediya 
darslari tayyorlanadi d) Sxemalar tuziladi 

© O`zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirligining 35-sonli Buyrug`i(Xalq ta’limi 

vazirligining axborot-ta’lim portali (WWW.EDUPORTAL.UZ) va uning mazmunini 

takomillashtirish to`g`risida) qachon qabul qilingan? a) 13 fevral 2008 yil

© Klaviaturadagi Num Lock tugmasi vazifasi-? a) Raqamli tugmalarni ishga tushiradi

© Klaviaturadagi Caps Lock tugmasi vazifasi-? a) Bosh va kichik harflarga o‘tish

© O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirligining 6/5-XB-sonli Buyrug‘i (2006-2007 o‘quv 

yilini "Axborot kommunikatsiya texnologiyalaridan foydalanishda pedagog kadrlar 

salohiyatini oshirish o‘quv yili" deb nomlash to‘g‘risida) qachon qabul qilingan? a) 3 avgust 
2006 yil b) 7 iyun 2006 yil c) 11 dekabr 2003 yil d) iyun 2002 yil 


© Mc Power Point qanday dastur ? a) Taqdimot ishlab chiqish va slaydlar namoyish etish dasturi

17 
 

© Mc Word qanday dastur ? a) Har xil ko‘rinishdagi matnlarni tahrir qilishga mo‘ljallangan matn 
muhariri

© Quyidagi qurilmalardan qaysi axborotlarni chiqarish qurilmasi hisoblanadi? a) Printer b) 
Monitor c) Sichqoncha d) Skaner 


© Axborot kommunikatsion usullarini aniqlang. a) Multemediya b) Rasmlar c) Savol-javob d) 
Tarqatma varaqalar 


© Taqdimotlarni yaratish va ularni qayta ishlashga mo`ljallangan dastur nomi to‘g‘ri 

ko‘rsatilgan qatorini toping. a) MC PowerPoint

© XTVning axborot ta’lim portali qaysi javobda to‘g‘ri ko‘rsatilgan. a) WWW.EDUPORTAL.UZ

© O‘zbekiston Respublikasining jamoat ta’lim axborot tarmog‘i qaysi javobda to‘g‘ri 

ko‘rsatilgan. a) WWW.ZIYONET.UZ

© Internet qanday tarmoq? a) Global b) Lokal c) Mintaqaviy d) To‘g‘ri javob berilmagan 

© (e-mail) Elektron pochtasi uzatadi…. a) Xabarlar va biriktirilgan fayllar

© Kompyuter so‘zining ma’nosi nimani anglatadi? a) Hisoblovchi b) O‘yin quroli c) Ko‘paytuvchi d) 
Kuylovchi 


© Bir bayt necha bitga teng? a) 8 b) 10 c) 80 d) 100 

© Bir kilobayt necha baytga teng? a) 1024 b) 800 c) 900 d) 2000 

© Modemnimavazifasini bajaradi? a) Kompyuter telefon tarmog‘i orqali axborot almashish maqsadida 
ishlatiladi


© Foydalanuvchi tomonidan axborotlarni kompyuterga kirituvchi asosiy qurilmalar 

hisoblanadi? a) Klaviatura va sichqon

© Kompyuter tarmog‘i nima? a) kompyuterlarning o‘zaro turli ma’lumotlar almashish maqsadida 
biriktirilishi


© Quyida kompyuter tarmoqlari turlari to‘liq ko‘rsatilgan javobni toping? a) lokal, mintaqaviy 
va global


© Lokal tarmoq nima? a) biror bir tashkilotdagi kompyuterlarning o‘zaro ma’lumot almashish 
maqsadida yagona tarmoqqa birlashishi


© Mintaqaviy tarmoq nima? a) bir-biridan ancha uzoq masofada joylashgan kompyuterlarni va lokal 
kompyuter tarmoqlarini bog‘lovchi tarmoq


© Global tarmoq nima? a) butun dunyodagi kompyuterlarning o‘zaro ma’lumot almashish maqsadida 
yagona tarmoqqa


© Internet nima? a) yagona standart asosida faoliyat ko‘rsatuvchi jahon global kompyuter tarmog‘i

© Elektron pochta nima uchun mo‘ljallangan? a) maxsus dastur bo‘lib, uning yordamida dunyoning 
ixtiyoriy joyidagi elektron manzilga ma’lumotni jo‘natish va qabul qilish mumkin


© Elektron pochta manzili to‘g‘ri yozilgan javobni tanlang? a) [e-mail]

© O‘zbekiston Respublikasining jamoat ta’lim axborot tarmog‘i “ZiyoNet” qachon tashkil 

topgan? a) 2005yil 28 sentabr

© O‘zbekiston Respublikasining “Axborotlashtirish to‘g‘risida”gi Qonuni qachon qabul 

qilingan? a) 2003 yil 11 dekabr

© O‘zR Prezidentining “Kompyuterlashtirishni yanada rivojlantirish va axborot-

kommunikatsiya texnologiyalarini joriy etish to‘g‘risida”gi PF-3080-sonli Farmoni qachon 

qabul qilingan? a) 2002 yil 30 may

© O‘zR Vazirlar Mahkamasining “Kompyuterlashtirishni yanada rivojlantirish va axborot-

kommunikatsiya texnologiyalarini joriy etish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi 200-sonli Qarori 

qachon qabul qilingan? a) 2002 yil 6 iyun

© Xalq tahlimi vazirligining veb-sayti qaysi javobda to‘g‘ri ko‘rsatilgan? a) www.uzed
a berishda oila, jamoatchilik, pedagogik jamoa va o’quvchilar hamkorligi.