«Pedagogik mahorat» fanidan test variantlar 1-variant Al-Forobiy ta’lim-tarbiya haqida nima degan?


Pedagogik munosabatlar tizimida bajariladigan vazifalarni



Download 4,02 Mb.
bet157/221
Sana13.01.2023
Hajmi4,02 Mb.
#899396
1   ...   153   154   155   156   157   158   159   160   ...   221
Bog'liq
«Pedagogik mahorat» fanidan test variantlar 1-variant Al-Forobiy

7. Pedagogik munosabatlar tizimida bajariladigan vazifalarni
belgilang?

  1. O‘rganilayotgan mavzularni isbotlash, hikoya qilish, shaxsiy namuna ko‘rsatish, ijobiy holatlarni ma’qullash.

  2. Har bir o‘quvchi ruhiyatini bilib olish, tushunib olish, axborot berish, fikr almashish, o‘zgalar qayg‘usini tushinish, hamdard bo‘lish.

  3. Tadbir rejasini tuzish, guruhlarga bo‘linish, topshiriqlar olish, tadbirni o‘tkazish, tahlil qilish.

  4. Yangi dars turlaridan foydalanish, dars turlarini takomillashtirish, darsni rang-barang usullarda tashkil etish.



8. O‘zaro fikr almashishda o‘quvchi ongiga ta’sir qilish bu...?
a. O‘quvchi o‘qituvchining yoki biror shaxsning ta’sirida xulq-atvorini
shakllantirishga harakat qiladi.
b. O‘quvchilarning tafakkuri va dunyoqarashi ta’lim-tarbiya jarayonida
shakllantiriladi.
s. O‘quvchining psixikasi va xulq-atvorga nazoratsiz kirib borib, ta’sir
ko‘rsatadi.

  1. Ta’lim-tarbiya jarayonida alohida o‘quvchi bilan suhbat o‘tkazilib, unga

ta’sir qilinadi.
9. O‘qituvchining og‘zaki nutqi qanday shakllardan iborat?
a. Diapazon va tembr.
b. Monologik va dialogik.
c. Ma’ruza va va’zxonlik.
d. Ravon nutq va ovoz tizimi.


10. Pedagogik ta’sir ko‘rsatishda “Rag‘batlantirish va jazolash”
usulini qo‘llashdan maqsad...?
a. O‘quvchilarda mustaqil fikr yuritish, ma’lum bir maqsadga, orzuga
erkin intilish hissini takomillashtirish.
b. O‘quvchilar xulq-atvoriga, hatti-harakatiga, topshiriqlarning so‘zsiz
bajarilishiga ijobiy ta’sir etish.
s. Ta’lim-tarbiya jarayonida pedagogik mahorat vositalaridan unumli
foydalanish.
d. Tarbiyaviy ta’sir ko‘rsatishning eng muhim va sinalgan usuli bo‘lib,
maqsadli faoliyat olib borish.


11. “So‘zlarning ma’nolarini, qudratini odamlarga aniq ifodalab, tushuntirib bering, shunda siz insoniyat olamini barcha anglashilmovchiliklarning yarmidan xalos qilgan bo‘lasiz.” Ushbu fikrlar muallifi kim?
a. Aristotel.
b. Forobiy.
s. Demosfen.
d. R. Dekart.



Download 4,02 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   153   154   155   156   157   158   159   160   ...   221




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish