«pedagogik mahorat» fanidan (oraliq va yakuniy baholash bo’yicha)


O’zbekiston Respublikasi «Kadrlar tayyorlash milliy dasturi» necha bosqichda amalga oshiriladi?



Download 32,73 Kb.
bet9/20
Sana17.05.2023
Hajmi32,73 Kb.
#939757
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   20
Bog'liq
«pedagogik mahorat» fanidan (oraliq va yakuniy baholash bo’yicha

45. O’zbekiston Respublikasi «Kadrlar tayyorlash milliy dasturi» necha bosqichda amalga oshiriladi?

a) 7 bosqichda;

b) 5 bosqichda;

v) 4 bosqichda;

g) 2 bosqichda;

*d) 3 bosqichda.



46. O’qituvchining hissiy turg’unligi qaysi holatlarida namoyon bo’ladi?

a) o’ziga ishontira olish va muloqotga tez kirishishida;

b) ochiqlik va muloqot ehtiyojida;

v) kasbiy xushyorlik va hatti – harakatida;

g) dars va darsdan tashqari jarayonda harakatchanligida, tashabbuskorligida va o’quvchilarni o’z izidan ergashtira olishida;

*d) o’z-o’zini, kayfiyatini, his-tuyg’usini, asab va ruhiy holatini boshqara olishida.



47. Ovoz apparati nechta bo’limdan iborat?

a) 5 bo’limdan;

b) 4 bo’limdan;

v) 2 bo’limdan;

*g) 3 bo’limdan;

d) 6 bo’limdan.



48. O’qituvchilardagi xayol va diqqatning qanchalik rivojlanganligiga ko’ra qanday turlarga ajratish mumkin?

a) shaxsiy xarakatchan, hissiy turg’un, kreaktiv, kuzatuvchi;

b) tashabbuskor, talabchan, qattiq qo’l, qobiliyati sust;

*v) tashabbuskor, tashabbussiz, qobiliyati sust, qobiliyatsiz;

g) tashabbussiz, qobiliyatli, qobiliyatsiz, bilimsiz;

d) bilimli, aqlli, xarakatchan, kreaktiv, tashabbuskor.



49. Pedagogik tizim nimalarni o’z ichiga oladi?

a) o’quv jarayoni, ta‘lim mazmuni, ta‘lim shakllarini;

*b) didaktik vazifa va ta‘lim texnologiyasini;

v) o’qitish vositalari va bilish faoliyatini;

g) ko’nikma va malakani;

d) ijodiy fikrlash va ta‘lim jarayonini.



50. Talabaning bilish faolligi rivojlanishi necha bosqichdan iborat?

a) 2 ta;


b) 1 ta;

*v) 3 ta;

g) 4 ta;

d) 6 ta.



51. Qanday tarbiya usul (metod)lari mavjud?

a) ijtimoiy ongni shakllantirish metodi; tushuntirish metodi; urnak metodi;

*b) ijtimoiy ongni shakllantirish metodi; ijtimoiy axlokni shakllantirish metodi; ragbatlantirish metodi; uz-uzini tarbiyalash metodi;

v) uz-uzini tarbiyalash metodi; ijtimoiy ongni shakllantirish;

g) raxbarlantirish metodi; suxbat metodi; ximoya metodi;

d) ijtimoiy axlokni shakllantirish metodi; uz-uzini tarbiyalash metodi; tushuntirish metodi; suxbat metodi; xikoya metodi; jazolash metodi.





Download 32,73 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   20




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish