«Pedagogik konfliktologiya» fanidan oraliq va yakuniy nazorat savollari 1-variant

Kafedra mudiri: F.U.Jumanova
9-VARIANT
1. Ziddiyatlar haqida mutafakkirlar fikrlari (tayanch iboralar: Beruniy, Forobiy, A.Donish, Yu.X.Xojib).
2. Oila va oilaviy tarbiya muammolari va ulardan kelib chiqadigan konfliktlar (tayanch iboralar: oila, munosabat, o’zaro hurmat, madaniyat, tarbiya).
3. Ziddiyatlar pedagogik muloqotda yuz beruvchi to’siqlar sifatida (tayanch iboralar: axloq, odob, madaniyat).
4. Stressli qayg’urishlar va ularni turlari (tayanch iboralar: depressiya, reaktiv holat, disforiya).
5. Farzand va ota-ona o’rtasidagi konfliktlar va ularni bartaraf etish asoslari (tayanch iboralar: tarbiya, muhit, shaxsiy namuna, demokratik yondashuv).
Kafedra mudiri: F.U.Jumanova
10-VARIANT
1. Bola psixologiyasiga surunkali ta’sir etuvchi konfliktlar oqibatida yuz beruvchi reaktiv holat va ularni korreksiyalash usullari (tayanch iboralar: stress, mutizm, depressiya).
2. Konfliktlar oqibatida paydo bo’ladigan ruhiy zo’riqishlarni psixologik profilaktika qilish (tayanch iboralar: psixogen faktor, depressiya, stress, relaksasiya, autogen mashq).
3. Ziddiyatlarni oldini olishda kerak bo’lgan pedagogik shart-sharoitlarga tavsif (tayanch iboralar: muomala, munosabat, axloq-odob, tarbiya).
4. Ruhiy toliqishlarni oldini olish, tibbiy-stressologik bilimlarni kishilar orasida tashviq qilish asoslari (tayanch iboralar: ma’ruzalar, tryeninglar, relaksasiya, autogen mashq).
5. Guruhlararo ziddiyatlar va ularni keltirib chiqaruvchi sabablar (tayanch iboralar: sinf, jamoa, bola).
Kafedra mudiri: F.U.Jumanova


11-VARIANT
1. Ijtimoiy konfliktlar (tayanch iboralar: obyektiv va subyektiv omillar oqibatida).
2. Kichik sinflarda ziddiyatli – stressli vaziyatlar tiplari (tayanch iboralar: bola shaxsini hurmat qilmaslik, yosh xususiyatini hisobga olmaslik, adolatsizlik, jazolash).
3. Nizoli vaziyatlarni inson psixikasida aks etishi va uni profilaktika qilish (tayanch iboralar: stress, depressiya, relaksasiya, autogen mashq).
4. Didaktik xaraktyerdagi konfliktlar (tayanch iboralar: o’quvchi jarayoni, adolat, bola huquqi, baholash).
5. Ichki shaxsiy konfliktlar va ularni oldini olish (tayanch iboralar: konfliktli kechinmali bola, muammolar).