Педагогик инновациялар, касб-ҳунар таълими бошқарув ҳамда педагог кадрларни қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини ошириш институти

Тадқиқотнинг 
диссертация 
бажарилган 
олий 
таълим 
муассасасининг илмий тадқиқот ишлари режалари билан боғлиқлиги. 
Тошкент ахборот технологиялари университетининг илмий-тадқиқот ишлари 
режасининг АБ_Атех-20182737 “Ўзбекистонда замонавий АКТларни тадбиқ 
этиш муаммолари ва унда ахборотлашган иқтисодиётнинг ўрни”
мавзусидаги амалий лойиҳа доирасида бажарилган.
Тадқиқотнинг мақсади таълимни ахборотлаштириш шароитида касб 
таълими йўналиши талабаларини инновацион фаолиятга тайёрлаш тизимини 
3
Н.Т.Жуманиёзова. Малака ошириш жараёнида ўқитувчиларни инновацион фаолиятга тайёрлашнинг 
педагогик асослари. п.ф.н., дисс. автореферат.Т.:2007. – 22 б. 
4
Н.Д. Машлыкина Формирование готовности к инновационной научно-педагогической деятельности 
будущего педагога профессионального обучения. Автореф. Дисс. ... канд. пед. наук. – Волгоград.: 2009. – 25 
с.

---

8 
такомиллаштиришдан иборат. 
Тадқиқотнинг вазифалари: 
таълимни ахборотлаштириш шароитида касб таълими йўналиши 
талабаларини инновацион фаолиятга тайёрлаш жараёнларини таҳлил этиш; 
олий таълим муассасаси ахборот таълим муҳитида касб таълими 
йўналиши талабаларини инновацион фаолиятга босқичма-босқич тайёрлаш 
жараёнини лойиҳалаштириш;
таълимни ахборотлаштириш шароитида касб таълими педагогининг 
инновацион касбий фаолиятини баҳолаш мезонларини такомиллаштириш; 
олий таълим муассасалари касб таълими йўналиши талабаларини 
инновацион фаолиятга тайёрлаш усул ва воситаларини такомиллаштириш, 
баҳолаш мезонларини ишлаб чиқиш ҳамда самарадорлигини тажриба-синов 
ишларида текшириш. 
Тадқиқотнинг объекти техника олий таълим муассасалари касб 
таълими йўналиши талабаларини инновацион фаолиятга тайёрлаш жараёни.