МАЛАКАСИНИ ОШИРИШ ИНСТИТУТИ “Инновацион таълим технологиялари” кафедраси
“Инновацион таълим технологиялари” кафедраси Касб-ҳунар таълими тизими кадрларининг малакасини ошириш курси тигловчиси
Садиханов Шахобидин Шаробидиновичнинг
ТАҚДИМОТИ
Мавзу: Профессионал таълим муассасасида ўқув жараёнини ташкил этиш Наманган туман педагогика коллежи мисолида тайёрлаган битирув малакавий иши
Наманган педагогика коллежида таълим хизматлари ва тадбиркорлик ишларини ташкил қилиш
1.Коллежда мавжуд бўлган тикувчилик устахонасидаги 10 дона тикув машиналаридан фойдаланиб, Наманган туманидаги Мактабгача таълим ташкилотлари учун ётоқхона чойшаб ва ёстиқ жилтлари , фермер хўжаликлари учун турли ўлчамдаги этаклар тикиб етказиб бериш хизмати ташкил қилинди.
Бунинг учун:
-пуллик хизматни ташкил қилиш бўйича хуқуқий-меъёрий хужжатларни ишлаб чиқиш ва тегишли рухсатнома олиш;
-пуллик хизмат кўрсатишни ташкил қилиш харажатлар симметасини ишлаб чиқиш;
-хизмат кўрсатиш шахобчасини иш фаолиятини бошлаш.
Наманган тумани педагогика коллежида таълим хизматлари ва тадбиркорлик ишларини ташкил қилиш
Бундан ташқари коллеж худудида жойлашган ер майдонида 2 та 2 сотихли иссиқхона ташкил этилди ва пленка остига турли хил кўкатлар экилди.
Наманган тумани педагогика коллежида таълим хизматлари ва тадбиркорлик ишларини ташкил қилиш
Бундан ташқари ахоли ўртасида информатика ва рус тили, инглиз тилини ўқитиш бўйича ўқув курслари ташкил этилади.
Наманган тумани педагогика коллежида “Дуал ” таълимни жорий этиш
“Дуал" таълимни жорий этиш учун махсус фан ўқитувчилари ва ишлаб чиқариш таълим усталарини шу таълим асосида малака ошириш курсларига жалб этиш ва “Дуал" таълимни жорий этиш учун етарли билим маклака ва кўникмаларини шакллантириш.
“Дуал" таълимни жорий этиш учун меъёрий хуқуқий хужжатлар, дастурлар, маъруза матинлари, тақдимотлар ва дидактик материаллар базасини шакллантирилади.
“Дуал" таълимни жорий этишда иш берувчи корхона талаб ва эхтиёжларини хисобга олган холда ишчи ўқув дарстурлар ишлаб чиқиш ва тасдиқлаш.
2.1. Наманган тумани педагогика коллежида “Дуал” таълимни жорий этиш:
Наманган тумани педагогика коллежи 2021/2022 ўқув йили учун 2 та мутахасислик бўйича 338 нафар абитуриентлар хужжат топширган бўлиб тест синовларидан 92 нафари мувоффақиятли ўтиб ўқувчилар сафига қабул қилиндилар.
Коллеж ўқув биносининг 2 этажида 2 та хонада қайта таъмирлаш ишлари олиб борилиб, 6-7 ёшли болалар учун қисқа муддатли гурухлар ташкил этилди. Коллеж ўқувчиларини амалиётларини ташкил қилиш учун етарли амалиёт баъзалари ташкил этилган.
2021/2022 ўқув йилидан бошлаб жорий этиладиган дуал таълим тизимида ўқув жараёнларини олиб бориш учун коллежда барча имкониятлар мавжуд.
2.1. Наманган тумани педагогика коллежида “Дуал” таълимни жорий этиш:
Дуал таълимни жорий этиш учун иш берувчи ташкилотларни аниқлаш;
Наманган тумани педагогика коллежида 2021/2022 ўқув йилидан бошлаб, жорий этиладиган Дуал таълим тизими бўйича “Мактабгача таълим ташкилотлари тарбиячиси” ва ”Мактабгача таълим ташкилоти ёрдамчи тарбиячиси” йўналишлари бўйича жами 60 нафар квота берилган бўлиб, ушбу ўқувчиларни дуал таълимда ўқитиш бўйича коллеж худудига яқин бўлган Наманган туман мактабгача таълим бўлимига қарашли 1.16.20-сонли мактабгача таълим ташкилотлари танлаб олинган бўлиб, Наманган туман мактабгача таълим бўлими билан хамкорликда Наманган туманидаги мактабгача таълим ташкилотлари директорлари иштирокида йиғилишлар ўтказилди. Йиғилишда 2021/2022 ўқув йилидан бошлаб Наманган тумани педагогика коллежида Дуал таълимни ташкил этиш, коллеж билан хамкорлик шартномаларини имзолаш орқали номутахасси бўлиб ишлаётган ходимларни Дуал таълимда ўқитиб, мутахассислик дипломи олиш имкониятлари тушунтириб бориш орқали иш берувчи корхоналарни аниқланди.
2.1. Наманган тумани педагогика коллежида “Дуал” таълимни жорий этиш:
1. Дуал таълимни жорий этиш учун таълим муассаса ва иш берувчи ўртасида шартномаларни имзолаш;
2. Дуал таълимни жорий этиш учун ўқувчи ва иш берувчи ўртасида имзоланиши зарур бўлган шартнома имзолаш;
2.2. Наманган тумани педагогика коллежида ўқув жараёнини ташкил этиш.
Таълим муассасасида таълим натижаларига мўлжалланган ўқув жараёнларини ташкил этиш учун авваломбор уларни хуқуқий меъёрий асосларини билиб олишимиз зарур бўлади.
Таълим тўғрисидаги қонун.
Ўзбекистон Республикаси Президентининг ПФ 5812-сонли фармони.
Вазирлар Махкамасининг 466-сонли қарори.
Вазирлар Махкамасининг 287-сонли қарори.
Профессионал таълимнинг мақсади меҳнат бозоридаги эҳтиёжлар, жумладан, кичик бизнес ва хусусий тадбиркорлик субъектлари учун рақобатбардош кадрларни профессионал таълим босқичларини жорий қилиш орқали тайёрлаш ҳамда турли ёшдаги шахсларнинг «Ҳаёт давомида таълим олиш» принципи асосида таълим олишга бўлган талабларини қондириш ҳисобланади. Бундай талабларни амалга ошириш учун эса таълим натижаларига эришиш ва таълим натижалари асосида эса касбий компетенциялар шаклланади.
ProOnlayn ta’limning afzallikfessional ta’lim muassasasida onlayn ta’limni joriy etish.
