Педагогик атамалар луғати

«Қарама-қарши муносабат» методи – ўз моҳиятига кўра ўзлаштирилган 
билимларни таҳлил ва синтез қилиш асосида асосий ҳамда иккинчи даражали 
маълумотлар сифатида гуруҳларга ажратиш имконини берувчи интерактив метод.  
«Қарорлар шажараси» («Қарорлар қабул қилиш технологияси») методи -
муайян фан асослари борасидаги бир қадар мураккаб мавзуларни ўзлаштириш, 
маълум масалаларни ҳар томонлама, пухта таҳлил этиш асосида улар юзасидан 
муайян хулосаларга келиш, бир муаммо хусусида билдирилаётган бир неча 
хулосалар орасидан энг мақбул ҳамда тўғрисини топишга йўналтирилган ўқитиш 
технологияси.
Қатъийлик – шахс характерининг иродавий сифатларидан бири.
Қиёсий-назарий таққослаш методи – турли мамалкатлардаги таълим-
тарбия тизимларидаги умумий қонуниятлар, характерли хусусиятлар халқаро 
педагогик тадқиқот методи.
Қиёслаш – қ. Анология. 
Қиёслаш методи – муайян воқеа-ҳодисаларни ўзаро таққослаш, чоғиштириш, 
солиштириш, муҳокама қилиш методи. 
«Қизил ва яшил рангли карточкалар билан ишлаш» методи – таҳ-сил 
олувчилар билан оммавий ва гуруҳ шаклида ишлашда қўлланиладиган интерактив 
метод. 
Қизиқиш – 1) объект ёки ҳодисани англаш ва бирор фаолият турини 
ўзлаштиришга мойиллик; 2) ўқувчи ёки талабанинг ўзи учун қимматли ва ёқимли 
бўлган муайян нарса ва ҳодисага муносабати.

---

- 96 - 
96 
Қироат – Қуръон сураларини муайян талаффуз ва кўтаринки оҳанг билан 
ўқиш ва такрорлаш. 
Қироатхона – кутубхонанинг ўқув зали; китобхонлар матбуот нашрлари 
(газета, журнал ва б.) ва кутубхонанинг барча фондидан (жумладан, ноёб ва 
қимматбаҳо нашрлардан ҳам) фойдаланишлари мумкин бўлган махсус 
жиҳозланган хона. 
Қисман изланиш фаолияти-ўқув фаолияти тури; тажриба ва лаборатория 
ишларини бажариш ҳамда муаммоли семинар ва эвристик суҳбатлар жараёнида 
намоён бўладиган ўқув фаолият тури. 
Қобилият - ўқувчи ёки талабанинг индивидуал салоҳияти, имкониятлари 
ифодаси. Қобилият билимдан кескин фарқланади, билим мутолаа натижаси 
ҳисобланади. 
“Қобуснома” – Шарқ ва Марказий Осий халқлари орасида кенг тарқалган 
ахлоқий-таълимий асар, форс-тожик бадиий насрининг биринчи ва йирик 
ёдгорлиги (11-а.). 
Қонуният – муайян педагогик жараёнга хос босқичлар ёки ижтимоий 
ҳаётнинг барча соҳаларида ҳодисаларнинг моҳиятли, аҳамиятли объектив мавжуд , 
такрорланувчан алоқадорлиги.